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高职院校财经类专业三位一体实践教学模式构建探索

发布时间:2018-10-05 14:04
【摘要】:高职院校财经类专业实践教学具有综合性、整合性、仿真性等特点,因此其实践教学模式的构建需要以其专业特性为基础并针对实践教学中存在的主要问题进行有针对性的改革和探索。整合资源,创建理念先进、机制灵活的实训基地;依托基地,开发综合性、生产性实训项目;依托团队,训练学生综合实战技能的"基地、项目、团队"三位一体的实践教学模式,是高职院校财经类专业实践教学改革的有益探索。
[Abstract]:The practical teaching of financial and economic major in higher vocational colleges has the characteristics of comprehensiveness, integration, emulation, etc. Therefore, the construction of its practical teaching mode should be based on its professional characteristics and should be reformed and explored in accordance with the main problems existing in practical teaching. Integrate resources, create advanced concept, flexible mechanism training base; rely on base, develop comprehensive and productive training projects; rely on team, train students comprehensive practical skills "base, project," The trinity practical teaching mode of team is a beneficial exploration for the reform of practice teaching of finance and economy major in higher vocational colleges.
【作者单位】: 浙江经贸职业技术学院;
【分类号】:G712.4;F0-4

【参考文献】

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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本文编号:2253680

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