面向创新型人才培养的经济管理类课程考核的改革探索

发布时间：2021-12-10 10:59

　　为实现创新型人才的培养目标,需要对现有考试制度存在的考试形式、考试内容等方面的不足进行改革。分析了考试制度改革对于创新型人才培养的意义,并通过发放问卷调查来了解大学老师和学生对现行考试制度的认识和改革的期望,最后,分别从树立正确的考试观念、培养学生的创新意识,注重学生的实践经历、培养创新能力,关注全程教学、避免考前突击学习等三个方面来探讨高校经济管理类课程考试制度的改革方向,以期使改革后的考试制度能够真正促进学生的创新能力的培养。 

【文章来源】：教育现代化. 2019,6(79)

【文章页数】：4 页

【参考文献】：
期刊论文
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[3]基于创新型人才培养的高校考试改革探究[J]. 秦炜琳,周晓光.  中国林业教育. 2013(05)
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[5]基于应用型人才培养的考试制度改革研究——以天津外国语大学滨海外事学院经济系为例[J]. 石俊芳.  山西高等学校社会科学学报. 2013(02)
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[9]改革大学考试 培养创新人才[J]. 彭志琼.  继续教育研究. 2008(10)
[10]关于推进高校考试改革的几点思考[J]. 张金标,邵露.  教育探索. 2007(12)



本文编号：3532490