民汉合班模式下西方经济学教学改革的探讨

发布时间：2023-05-11 05:17

　　民汉合班授课是新疆高校"民汉一体化"教学改革的战略性举措之一,不仅有益于加强民汉学生之间的学习交流,也有益于教学资源的优化、教学质量的提升,对维护新疆社会稳定和民族团结具有重要意义。本文在分析民汉合班西方经济学教学优势的基础上,对合班教学面临的困难和阻碍进行剖析,并有针对性地提出相关对策建议,以期为新疆高校及其他课程教学提供有益的参考。

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、民汉合班西方经济学教学的优势
    （一）提升课堂氛围
    （二）提高课堂教学效果
    （三）增强感情与友谊
二、民汉合班模式下西方经济学教学改革的困境
    （一）学生基础不一，语境互融困难
    （二）学生认识不足，民族学生面临着重重的困难和压力
    （三）民汉学生合作交流仍有存在隔阂情况
    （四）教学观念落后，忽视差异
三、民汉合班模式下提升教学质量的对策建议
    （一）兼顾民汉学生的基础差异
    （二）进一步加强实践教学及对民族学生的学习指导
    （三）改变教学模式，促进民汉学生之间的交流与互助
    （四）优化教学观念，注重师生情感沟通
四、结束语



本文编号：3814238