大数据时代下高校《经济学原理》教学改革模式探析

发布时间：2024-01-30 12:14

　　近几年,我国社会经济发展十分迅速,大数据技术在民众生活和工作中得到了较为广泛的应用,我国正式进入大数据时代。大数据时代下,我国以往的高校《经济学原理》教学模式已经不能满足实际教学需求,教学质量并不理想,对高校的发展造成了一定的阻碍。本文对高校以往《经济学原理》教学模式入手,对大数据时代下高校《经济学原理》教学面临的挑战进行了细致的分析,并提出了几点教学模式改革的建议,以期能够为高校《经济学原理》教学工作的开展提供些许参考。

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【文章目录】：
1 高校以往《经济学原理》教学模式
    1.1 教学内容枯燥，教学手段落后
    1.2 忽视学生主体地位，限制学生的发挥
    1.3 案例陈旧
2 大数据时代下高校《经济学原理》教学面临的挑战
    2.1 教学方法急需革新
    2.2 教学平台更加丰富
3 大数据时代下高校《经济学原理》教学模式改革方向
    3.1 教学内容的革新
    3.2 重视学生的主体地位
    3.3 加大对信息技术的应用
4 结论



本文编号：3890134