茅以升工程创新思想研究

发布时间：2017-09-30 01:15

  本文关键词：茅以升工程创新思想研究

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【摘要】：茅以升(1896-1989),中国著名的桥梁专家、土木工程学家和工程教育家。其卓越的工程创新思想为中国桥梁建设、工程建设事业做出了巨大的贡献。茅以升的工程创新思想着重体现在工程创新动力、工程创新思维、工程创新方式——系统集成、工程创新主体——工程人才四个方面。 爱国思想和社会需要是茅以升工程创新的强大动力。爱国热情激发茅以升工程创新精神；社会需要促使茅以升的工程知识与工程实践“知行合一”,奠定了他的工程创新基础,促发工程创新能力。 工程创新思维是茅以升工程自主创新的核心。茅以升善于运用辩证的思维方式来解决工程问题,在对立中求统一,利用自然力来克服自然障碍。由于工程活动的系统性和继承性,茅以升强调利用整体思维方式,在处理好工程的整体和部分、工程的本身和各外部因素、过去和现在的关系上进行工程创新。茅以升善于将逻辑思维和艺术思维有机结合,运用艺术思维开发工程师的创造力,追求工程“美”；并通过逻辑思维将艺术性表现到工程实物中,建造出“质”与“美”相统一的工程。 茅以升的工程创新方式是工程集成创新。他的工程系统集成创新思想充分体现在钱塘江大桥的建造过程中。他强调提高素集成能力,加强知识综合运用,创造性的选择、集成各种技术要素和经济、社会、文化等非技术要素。在工程理念创新的指导下,进行了技术、施工方式、质量管理、文化等多要素的集成创新。对于各要素集成过程中有可能产生的问题,茅以升提出了材料与结构、新技术与现有设备、新技术与国家资源及工业水平要相结合的卓越见解。 工程人才的培养是工程创新的关键。茅以升提出工程创新人才应该具备五个素质。他坚持现代高等工程教育必须改革,并提出了具体的工程教育改革办法：工程人才知识结构要跨学科整合；应该开展“习而学”的工程教育。他倡导在工程教学中使用启发式教育,提高学生的学习热情和兴趣,开发学生的想象力和创造力。
【关键词】：茅以升 工程创新动力 工程创新思维 工程创新方式 工程创新主体
【学位授予单位】：浙江工商大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2011
【分类号】：F092.7
【目录】：

• 摘要2-4
• ABSTRACT4-9
• 第一章 导论9-19
• 第一节 选题背景与意义9-11
• 一、选题背景9-10
• 二、选题意义10-11
• 第二节 研究现状11-14
• 一、工程创新思想研究综述11-12
• 二、茅以升的相关论文与专著综述12-14
• 第三节 研究框架、研究方法与创新点14-19
• 一、研究框架14-17
• 二、研究方法17
• 三、创新点17-19
• 第二章 工程创新内涵19-23
• 第一节 工程创新特点19-21
• 一、工程创新是工程的本质19
• 二、工程创新是"全要素""全过程"的活动19-20
• 三、工程创新是一种系统集成创新20-21
• 第二节 工程创新与技术创新21-23
• 第三章 工程创新动力23-31
• 第一节 爱国热情激发创新精神23-26
• 第二节 工程知识奠定创新基础26-28
• 第三节 工程实践促发创新能力28-29
• 第四节 小结29-31
• 第四章 工程创新思维31-38
• 第一节 辩证思维方式31-33
• 第二节 整体思维方式33-35
• 第三节 逻辑与艺术结合的思维方式35-37
• 第四节 小结37-38
• 第五章 工程创新方式38-51
• 第一节 技术集成创新38-42
• 一、钱塘江造桥的难度39-40
• 二、通过自主创新,突破工程核心难点,带动技术系统集成40-42
• 第二节 系统集成创新42-48
• 一、"真、善、美"的工程理念创新43-45
• 二、"工程项目和人才培养同时并举"的机制创新45-46
• 三、"上下并进,一气呵成"的施工方式创新46
• 四、"水陆兼顾"的风险控制创新46-47
• 五、"以人为本"的工程文化创新47-48
• 第三节 集成的陷阱与壁垒48-50
• 一、材料组成结构要统一内容与形式48-49
• 二、新技术要和现有设备充分结合49
• 三、新技术要结合国家的资源状况和工业水平49-50
• 第四节 小结50-51
• 第六章 工程创新主体51-63
• 第一节 工程创新人才素质51-58
• 一、精益求精,一丝不苟52-53
• 二、边习边学,边学边习53-54
• 三、广博中求专精54-56
• 四、互切互磋,精诚合作56-57
• 五、古为今用,推陈出新57-58
• 第二节 高等工程人才培养模式58-61
• 一、工程人才知识结构的跨学科整合59
• 二、工程人才"习而学"的教育创新59-61
• 三、启发式教学的运用61
• 第三节 小结61-63
• 第七章 结论与展望63-66
• 第一节 本文的研究结论63-65
• 第二节 本文研究不足和研究展望65-66
• 一、局限性65
• 二、研究展望65-66
• 参考文献66-71
• 致谢71-72
• 附录 攻读学位期间所发表的学术论文及参与课题目录72-73

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 李伯聪;;关于工程和工程创新的几个理论问题[J];北方论丛;2008年02期

2 陶家柳;茅以升的档案观[J];档案学研究;2000年04期

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4 李伯聪;;工程创新:创新空间中的选择与建构[J];工程研究-跨科学视野中的工程;2009年01期

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9 侯莲梅;王伯鲁;;茅以升创造性思维方法探析——以钱塘江大桥的建造为例[J];科技管理研究;2010年01期

10 李伯聪;;工程创新和工程人才[J];科学中国人;2006年05期

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本文编号：945291