工程教育专业认证背景下交通运输类专业评估体系研究

发布时间：2022-02-13 09:01

　　为了提升交通运输类专业的发展,适应行业发展潮流,按照工程专业认证的要求,针对目前交通运输类专业评估体系中在协同育人理念方面、培养目标方面、课程体系、培养过程方面存在的问题,构建和完善交通运输类专业评估体系,指导交通运输类专业评估,促进本科专业科学、健康、高效的持续发展。 

【文章来源】：现代商贸工业. 2020,41(08)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
0 引言
1 交通运输类专业评估体系中存在的问题
2 工程教育专业认证背景下交通运输类专业评估体系研究
    2.1 交通运输类专业评估理念
    2.2 交通运输类专业评估指标体系构建的方法
    2.3 交通运输类专业评估指标体系构建
3 结束语


【参考文献】：
期刊论文
[1]新工科背景下机械类专业评估体系构建研究[J]. 胡坤,王爽,李德永.  中国教育技术装备. 2019(07)
[2]高职院校校内专业评估体系及指标确定[J]. 吴丹.  产业与科技论坛. 2016(13)
[3]普通高校本科校内专业评估体系研究[J]. 王玉琼,万明霞,戴立益.  教师教育研究. 2013(05)
[4]美国高等教育专业评估体系及其启示[J]. 王彤,唐卫民.  现代教育管理. 2010(10)



本文编号：3622900