我国高校会计人才培养模式研究——基于美国十所高校会计学教育的实地调研

发布时间：2018-05-04 21:29

  本文选题：会计教育 + 通识教育　； 参考：《会计研究》2013年04期

【摘要】：基于美国十所著名高校的实地调研,本文总结了美国高校会计学专业人才培养的主要特征,对比了中美两国高校在会计专业人才培养模式方面的突出差异,反思了国内高校会计教育方面存在的问题。文章认为,完善会计人才培养应当以获取和提升学生的专业能力和素养为出发点和着力点,最后,文章提出了相关建议。
[Abstract]:Based on the field investigation of ten famous universities in the United States, this paper summarizes the main characteristics of the training of accounting professionals in American colleges and universities, and compares the outstanding differences between Chinese and American universities in the mode of training accounting professionals. This paper reflects on the problems existing in accounting education in colleges and universities in China. The article holds that the training of accounting talents should be based on acquiring and improving the students' professional ability and accomplishment. Finally, the paper puts forward some suggestions about how to improve the training of accounting talents.
【作者单位】： 北京工商大学商学院;中央财经大学会计学院;
【基金】：北京市会计专业群建设项目 北京工商大学教学改革项目(JG125101和JG125206) 中央财经大学“211工程”重点学科建设项目 中央财经大学2011协同创新重点培育项目“注册会计师行业发展”项目的支持
【分类号】：F230-4

【参考文献】

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【共引文献】

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