高校财务风险预警体系的构建研究

发布时间：2020-10-16 08:40

　　 近年来,一方面随着高校不断扩招带来了教育投资的空前高涨,另一方面高考报考人数却在逐年降温。作为教育投资的主要来源,教育事业收入随着生源数量的下降而逐年减少,这导致了教育事业收入难以满足高校投资的增长。这种情况直接导致了高校盲目贷款,造成了现如今的高校财务危机。根据以上实际情况,本文认为研究高校财务风险预警体系的构建具有重要的理论意义和现实意义。 本文首先论述了高校财务风险预警体系的理论基础。这包括对风险、财务风险、高校财务风险等概念的界定,对风险管理理论的概述以及对风险预警管理理论的介绍。 在介绍了相关的基本理论知识后,本文描述了如今高校财务风险现状、种类及其成因。在论述高校财务风险现状时,本文把高校的风险现状分为高校办学规模现状、高校招生现状、高校教育经费现状、高校贷款现状并根据这些现状把高校财务风险分为投资风险、融资风险、现金收支风险三类。同时根据风险的不同分别探讨了风险形成的原因。 综合以上的分析,本文提出了构建高校财务风险预警模型的方法。在具体讨论之前,本文说明了构建的目的和十条基本原则。此外还讨论了高校财务风险预警模型的基础——基于特定风险的指标体系的建立。本文主要利用AHP层次分析法和德尔菲专家打分法来构建高校财务风险预警模型。该模型能针对特定的风险生成风险级别的判定报告,供相关决策者参考。 为了验证高校财务风险预警模型的有效性,本文选取了一所高校作为实证分析的对象。通过该高校的偿债能力分析,运营能力分析,现金收支能力分析得出了用于评价的指标子集。根据这一指标子集,本文运用高校财务风险预警模型发现该高校在偿债能力模块、运营能力模块和现金收支模块的不同风险级别,生成了风险评级报告。 最后,我们提出了一些关于该风险预警模型的基本结论和政策展望。
【学位单位】：湘潭大学
【学位级别】：硕士
【学位年份】：2011
【中图分类】：G647.5
【文章目录】：
摘要
Abstract
第1章 绪论
    1.1 研究背景及意义
        1.1.1 研究背景
        1.1.2 研究意义
    1.2 国内外研究现状
        1.2.1 国外学者的研究现状
        1.2.2 国内学者的研究现状
    1.3 论文写作思路与方法
        1.3.1 写作思路
        1.3.2 研究方法
    1.4 论文创新之处
        1.4.1 论文的创新之处
        1.4.2 论文的不足之处
第2章 高校财务风险预警理论基础
    2.1 基本概念的界定
        2.1.1 风险的概念
        2.1.2 财务风险的概念
    2.2 财务风险管理的基本理论
        2.2.1 净收入理论
        2.2.2 MM理论
        2.2.3 投资组合理论
        2.2.4 资本资产定价模型
    2.3 风险预警管理的基本方法
        2.3.1 单变量预警模型
        2.3.2 关键风险指标预警模型
        2.3.3 KLR信号分析法
        2.3.4 阿特曼Z-score模型
        2.3.5 AHP层次分析法
第3章 高校财务风险的现状、种类及其成因
    3.1 高校财务风险现状
        3.1.1 高校教育经费现状
        3.1.2 高校贷款现状
    3.2 高校财务风险的种类
    3.3 高校财务风险的形成原因
第4章 高校财务风险预警体系的建立
    4.1 构建的目的与建立原则
        4.1.1 构建的目的
        4.1.2 构建的原则
    4.2 预警指标体系的构建
        4.2.1 指标数据库
        4.2.2 偿债能力评价指标组
        4.2.3 营运能力评价指标组
        4.2.4 现金收支能力评价指标组
    4.3 财务预警模型的构建
        4.3.1 模型的基本框架
        4.3.2 确定财务风险预警报告流程
第5章 实证研究——以某高校为例
    5.1 某高校的财务现状
    5.2 某高校的财务风险预警体系建立
        5.2.1 偿债能力分析
        5.2.2 运营能力分析
        5.2.3 现金收支能力分析
        5.2.4 运行财务风险预警模型
    5.3 模型运行结果分析及报告
第6章 结论与展望
    6.1 研究结论
    6.2 对策建议
参考文献
致谢

【参考文献】

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本文编号：2843030