财务管理课程案例教学研究——以保定理工学院为例

发布时间：2024-04-28 03:06

　　案例教学结合企业的实际情景,加深学生对知识的掌握与理解,使学生将课程理论知识内化为能力,同时锻炼学生的沟通能力、协调能力,养成结合企业实践的思维方式,提高知识的应用能力。文章在梳理现有案例教学方法的基础上,结合保定理工学院的教学实践,提出了"全过程"财务管理案例教学模式。文章阐述了实施案例教学模式的构建过程,在此基础上,提出案例教学模式构建的改进建议,即优化案例教学组织基础,建立动态化的案例教学库,建立激励机制,提高教师信息化教学水平等。

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
0 引 言
1 财务管理案例教学研究现状
2 财务管理案例教学的意义与构建思路
    2.1 财务管理开展案例教学改革的必要性
    2.2 “全过程”财务管理案例教学构建思路
        2.2.1 学生方面
        2.2.2 教师方面
3 构建财务管理案例教学模式的建议
    3.1 优化案例教学组织基础
    3.2 建立多元化、动态化的财务管理案例库
    3.3 学校及二级学院建立教学模式改革激励机制
    3.4 提高信息化教学水平
4 结 语



本文编号：3966082