基于数椐包络分析法的高校财务绩效评价体系研究

发布时间：2017-08-24 09:21

  本文关键词：基于数椐包络分析法的高校财务绩效评价体系研究

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【摘要】：本文通过选取我国31个省、自治区、直辖市2009年至2012年来在高等学校方面的相关投入及产出指标,采用DEAP.2.1软件及EMS软件,通过构建C2R模型及超效率模型,比较两种模型下各地区财务绩效效率值的不同,并评价分析结果,结果显示我国高校财务绩效方面存在学校占地面积过大、固定资产投入过多、专利技术转化率低、东中西部间差距较大,得出造成这种现象的原因有高校盲目扩建、缺乏正确的固定资产管理理念及监督机制、缺乏专利、东中西部地区之间在经济及地理条件方面存在差异,针对上述问题提出如下建议:在高校扩建方面,多方应协同合作,合理安排教学规模;针对固定资产投入过多问题,国家应加快固定资产财务制度的建设,高校应转变思想,正视对固定资产的管理,完善监管机制及奖惩机制;要解决专利成果转化率低的问题,国家要发挥引导作用,鼓励相关中介机构的建立,完善课题及项目成果的验收机制,高校应坚持科学立项,重视项目理论性与实用性的结合,提高科研人员的专利保护意识,完善相关奖励机制;在处理东中西部差异问题上,国家应加强对中西部地区的经费投入,平衡优质高校资源,当地政府抓好西部大开发战略及丝绸之路经济带建设的契机,结合当地自身优势资源,发展当地经济。
【关键词】：高校财务绩效 C~2R模型 超效率模型
【学位授予单位】：武汉轻工大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2015
【分类号】：G647.5
【目录】：

• 摘要5-6
• ABSTRACT6-10
• 1 绪论10-18
• 1.1 研究背景与意义10-12
• 1.1.1 研究背景10-11
• 1.1.2 研究目的11
• 1.1.3 研究意义11-12
• 1.2 国内外研究动态12-16
• 1.2.1 国外研究动态12-13
• 1.2.2 国内研究现状13-16
• 1.3 研究内容与方法16-18
• 1.3.1 研究内容16
• 1.3.2 研究方法16-18
• 2 高校财务绩效评价体系的构建18-24
• 2.1 高校财务绩效评价的概念18
• 2.2 现有的高校财务绩效评价体系18-20
• 2.2.1 基于“3E”原则的划分18-19
• 2.2.2 按照反应的内容划分19-20
• 2.2.3 按照投入指标与产出指标构建20
• 2.3 高校财务绩效评价体系中存在的不足及问题20-21
• 2.3.1 高校财务绩效评价体系缺乏相关的法律支撑20-21
• 2.3.2 高校财务绩效评价指标体系中的定性指标难以界定和量化21
• 2.3.3 评价缺乏可操作性和稳定性21
• 2.4 高校财务绩效评价体系的构建原则21-22
• 2.4.1 重要性原则21
• 2.4.2 通用性原则21
• 2.4.3 可比性原则21-22
• 2.4.4 科学性原则22
• 2.4.5 动态完善原则22
• 2.5 高校财务绩效评价体系的构建22-24
• 2.5.1 经费获取能力22
• 2.5.2 人才培养22
• 2.5.3 师资水平22-23
• 2.5.4 科研能力23
• 2.5.5 办学设施23-24
• 3 高校财务绩效评价方法的比较分析24-27
• 3.1 高校财务绩效评价的方法24-26
• 3.1.1 主成分分析法24
• 3.1.2 平衡记分卡法24-25
• 3.1.3 层次分析法25
• 3.1.4 数据包络分析法25-26
• 3.2 数据包络分析相较于其他方法的优势26-27
• 4 高校财务绩效评价的实证研究27-51
• 4.1 数据来源27
• 4.2 评价模型简介27-28
• 4.3 评价指标体系的建立28-29
• 4.4 实证分析及结果分析29-51
• 5 高校财务绩效的改进对策与建议51-55
• 5.1 多方协同合作，合理安排高校办学规模51
• 5.2 完善高校固定资产投入管理制度，转变管理观念51-52
• 5.3 提高高校专利技术等科研成果的转化率52-53
• 5.4 平衡优质高校数量，发展中西部地区经济53-55
• 6 结论与展望55-56
• 参考文献56-60
• 致谢60-61
• 攻读学位期间研究成果61

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

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本文编号：730468