旅游职业教育中兴趣小组教学模式研究

发布时间：2018-04-21 00:02

  本文选题：兴趣教学理论 + 职业教育　； 参考：《教育与职业》2013年36期

【摘要】：以教师为中心的传统授课方法仍是大多数职业院校的主导教学模式。这种模式通常将学生视为被动的接受对象,因而无法激发学生的主动思考与学习兴趣,教学效果相对较差。文章针对这种现状,提出以学生为主体、采用兴趣小组模式来设计教学项目及任务的教学模式,其目的是为旅游职业教育的创新和发展、师生角色关系的转换提供有益的探索和尝试。
[Abstract]:The traditional teacher-centered teaching method is still the dominant teaching mode in most vocational colleges. This model usually regards students as passive objects of acceptance, so it can not stimulate students' active thinking and learning interest, and the teaching effect is relatively poor. In view of the present situation, this paper puts forward a teaching model of teaching items and tasks, which takes students as the main body and adopts the interest group model, the purpose of which is to innovate and develop the tourism vocational education. The transformation of the role relationship between teachers and students provides a beneficial exploration and attempt.
【作者单位】： 大庆职业学院人文科学系;
【分类号】：F590-4;G712

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：1780017