陶艺教育与开放学习

发布时间：2019-01-03 12:41

【摘要】：正陶艺教育开放学习的缘起陶艺教育成为21世纪全球艺术教育中最广泛的一种形式,陶艺因它的物质形态、文化基因、大众基础、媒介承传而使得其教育形态呈现超国界的态势,尤其是我国与欧美、亚洲、非洲等国家陶艺教育机构展开的国际民间交流日益频繁,全球化陶艺教育在融合区域、种族、文化等特征基础上寻求发展的共性,在经历了传统陶瓷技艺延展的师徒教学模式、现代学院教育以培养陶艺家精英模式的发展之后,呈现出新型的大众文化普及下的陶艺远程教育模式。这种新形态的教育方式最大的特征就是开放性学习,使得陶艺这种广阔的艺术教育方式能够深入传播到更多的受众学习者,突破年龄和
[Abstract]:The origin of the open learning of orthodox ceramic art education has become the most extensive form of art education in the world in the 21st century. Because of its material form, cultural genes, and popular foundation, Media transmission makes its educational form appear beyond national boundaries, especially the international folk exchanges between China and the pottery education institutions in Europe, America, Asia, Africa and other countries are increasingly frequent, the globalization of ceramic education in the fusion region, race, and so on, On the basis of culture and other characteristics, we seek the commonness of development, after experiencing the traditional ceramic technology extension of teacher-apprenticeship teaching mode, modern college education to cultivate ceramic elite model development, Present a new type of popular culture under the ceramic art distance education model. The most important feature of this new form of education is open learning, which enables ceramic art education to spread deeply to more and more learners, to break through age and age.
【基金】：江西省社会科学十二五规划项目“中国陶瓷设计管理研究”(项目编号:11YS05)的成果
【分类号】：J527-4

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：2399372