京津冀职业培训合作模式与促进机制

发布时间：2018-04-28 09:18

  本文选题：京津冀 + 职业培训　； 参考：《职业技术教育》2015年15期

【摘要】：职业培训合作是实施京津冀协同发展战略的一项基础工程。相关统计年鉴2007~2012年数据表明,京津冀三地职业培训资源及其利用状况存在较大差异,有着明显的合作需求。实现京津冀职业培训合作,可采取组建职业培训集团、成立职业培训联盟、发展社区学院、融入职教园区以及实施类产业化经营、连锁经营等合作模式,运用政府调控、市场调节以及综合推动等促进机制。
[Abstract]:Vocational training cooperation is a basic project to implement Beijing-Tianjin-Hebei cooperative development strategy. The relevant statistical yearbooks from 2007 to 2012 show that there are great differences in vocational training resources and their utilization among the three places in Beijing, Tianjin and Hebei, and there is a clear need for cooperation. In order to realize the cooperation in vocational training between Beijing, Tianjin and Hebei, we can set up vocational training groups, set up vocational training alliances, develop community colleges, integrate into vocational education parks, implement such cooperation models as industrialization and chain operation, and apply government regulation and control. Market regulation and comprehensive promotion and other promotion mechanisms.
【作者单位】： 河北科技师范学院职业教育研究所;
【基金】：河北省教育厅人文社会科学研究重大课题攻关项目“京津冀职业教育一体化研究”(ZD201418) 河北省人力资源社会保障科研合作课题“京津冀职业培训一体化促进机制研究”(JRSHZ-2015-01067) 河北省秦皇岛市社科联委托课题(河北科技师范学院资助河北省职业教育研究基地项目)“京津冀协同发展背景下河北省职业教育发展策略研究”(2014WT006),主持人:闫志利
【分类号】：G719.2

【参考文献】

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【共引文献】

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