高校科学技术能力对区域经济发展作用的研究

发布时间：2020-06-09 23:52

【摘要】： 随着知识经济的到来，国际竞争日益体现在高科技和创新的竞争上。各个国家和地区为了增强自己的竞争力，都不断地建立和完善国家创新体系和地区创新体系。高校作为国家创新体系中的重要组成部分，在培养创新人才和社会服务方面担负着重要的使命，其科学技术能力在促进区域经济发展中也起着越来越重要的作用。本文在一些相关研究的基础上，对高校科学技术能力的定义进行了界定，并将高校科学技术能力分为4个组成部分，分别是高校科学技术研究的投入能力、高校科学技术研究的产出能力、高校科学技术研究的成果转化能力和高校科学技术研究的基础环境能力。以科学技术能力理论、经济增长理论和区域经济学理论作为理论分析的基础，探讨了高校科学技术能力对区域经济发展的作用机理，，并选取了东部地区的9个省市和当地15所有研究生院的大学作为研究对象，在上述4个能力的基础上建立了两套高校科学技术能力的评价指标体系，通过主成分分析法和相关分析法，分别从宏观和微观的角度实证地分析了高校科学技术能力与区域经济发展的密切关系。最后，通过评价和分析各地区高校科学技术研究的优势与劣势，从而为高校的科学技术能力建设提出建议与对策：加大政府对高校科研的支持力度；加强高校科技人力资源的培养和管理；加强学科建设，培育一流水平的学科；激发技术发明，强化原始性创新；孵化校办高技术企业，加快高校科技成果的转化，促进国家创新体系的建设，推动地区甚至是国家的经济良性发展。
【图文】：

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图4.2东部15所高校的等级分布图 Fig4.2Rankdistributingchartof15universitiesineastemareas从图4.2可以看出，这15所高校的科学技术能力的高低也基本上是地区高校科学技术能力的反映，从而也证实了高校科学技术能力与当地经济发展的密切关系。高校科学技术能力高的地区，其经济发展水平也比较高。在这巧所高校当中，北京、江苏、浙江的高校呈黄色，处于第一层的位置;天津和福建的高校科学技术能力呈绿色，和地区高校的科学技术能力完全符合，处于第三层的位置，说明该地区的高校科学技术能力水平低，也没有很好地促进地区经济的发展;辽宁和广东处于第二层

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图5.1美国1997年R&D活动执行情况Figs.IR&DaetivitiesinAnlericain1997数据来源:冯之浚，国家创新系统研究纲要，山东教育出版社，2000年，Pll3此，研究型大学作为高校科学技术研究的核心，首先，要调整以跟踪和模仿创发展思路，鼓励科研人员进行好奇心驱动的研究，支持他们在国家需求和科学合上开展基础研究，寻求新的发现，掌握更多具有自主知识产权的核心技术和;其次，要鼓励探索，宽容失败。既然是探索，就可能有失败，许多重大的新发明都是经历过无数次失败后获得成功的，因此，必须建立鼓励科研人员研究境，建立鼓励竞争、冒险和宽容失败的价值观;再次，要重视对非共识项目、叉项目的支持。现在，有些项目因为意见分歧被搁置。事实上科学技术研究在始阶段有争议是正常的，若等到大家意见一致再开始土作，往往已经失去了创的机遇。因此，研究型大学的科学技术研究领导人和科研人员要敢于决策，敢任。同时，学校还要从制度上加以保证，使研究型大学的原始创新能力能够有善和提高。
【学位授予单位】：大连理工大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2007
【分类号】：G649.2;F127

【引证文献】