职业教育区域共享型实训基地运行研究
发布时间：2021-07-22 01:51
本论文通过实地调研,选取浙江省6所代表性中等职业学校实训基地作为调研对象,设计访谈提纲,对中职校长、实训基地负责人、专业带头人、实训指导教师开展访谈,对中职实训基地运行进行深入研究。研究目的在于掌握浙江省中职实训基地运行现状前提下,针对问题提出区域共享型实训基地建设思路与运行机制,为最终提升中职实训教学质量而提供参考性意见。本论文试图对区域共享型实训基地运行理论依据、现状及对策做初步探讨。所取得的主要研究成果是:1.在界定区域共享型实训基地相关概念内涵的基础上,论述了区域共享型实训基地运行研究意义。2.运用职业教育资源准公共产品理论和职业教育成本分担等相关理论,对区域共享型实训基地运行研究做出需求性与可行性分析。3.通过实地调研,客观分析浙江省目前实训基地建设运行现状,揭示当前存在的问题及原因。4.针对存在问题,结合个案分析,提出区域共享型实训基地运行主要对策与建议,包括运行模式、管理体制、运行特点、师资建设等。本文研究意义在于理论上丰富了中等职业教育的相关理论内容,实践中为相关部门关于中职实训基地建设与运行提供参考性意见。
【文章来源】：浙江工业大学浙江省
【文章页数】：78 页
【学位级别】：硕士
【部分图文】：
区域共享型实训基地、企业人力资本投资、产品竞争力关系图
作任务;教学区配备桌椅和其他教学设备，指引学生学习专业知识，讲解工作任务等;讨论区让学生讨论完成工作任务时出现的问题，与同学老师交流找出解决问题的方案。一体化模式的实训场所布置图，〔34，(如图4一4):。要嘛犷丫~阴州粥众书俐必.留翻臼引如加拐刃份实训台教学挂鬓娥冲、饭嚼斗一︹霜︸巨二回〔卫l}喇巨二回匕』电盆教学挂鬓散学袭鬓敢孝经鬓‘二:二二二二刀移动黑板 000实训区/0一\卿料叨百门日︺日口，‘启习洋被乌台翻诊绷角匡二回二〕匡二:」}可二〕应〔口导腆涟潺遂I}D}Ip!I}D}}}日巨二回粼黑卿妙麒举冷气蒸一︸你州爵彩实训区}可，!}H}}jD}!}工习}DI!，:O:默:O: 000讨论区教学区巨巨恤巨比巨睁匡助匡巨渔巨灌比匡匡匡匡巨i昆昆昆昆昆昆匡巨匡巨匡巨纂篆尊蓑薰拼弃珍图4一4:一体化模式的实训场所布置图一体化实训模式在另外场地配有顶岗实训区，为学生提供完全真实的实训环境，令学生走上就业岗位做好充分准备，如下图的汽车维修实训车间。(如图4一5):
作任务;教学区配备桌椅和其他教学设备，指引学生学习专业知识，讲解工作任务等;讨论区让学生讨论完成工作任务时出现的问题，与同学老师交流找出解决问题的方案。一体化模式的实训场所布置图，〔34，(如图4一4):。要嘛犷丫~阴州粥众书俐必.留翻臼引如加拐刃份实训台教学挂鬓娥冲、饭嚼斗一︹霜︸巨二回〔卫l}喇巨二回匕』电盆教学挂鬓散学袭鬓敢孝经鬓‘二:二二二二刀移动黑板 000实训区/0一\卿料叨百门日︺日口，‘启习洋被乌台翻诊绷角匡二回二〕匡二:」}可二〕应〔口导腆涟潺遂I}D}Ip!I}D}}}日巨二回粼黑卿妙麒举冷气蒸一︸你州爵彩实训区}可，!}H}}jD}!}工习}DI!，:O:默:O: 000讨论区教学区巨巨恤巨比巨睁匡助匡巨渔巨灌比匡匡匡匡巨i昆昆昆昆昆昆匡巨匡巨匡巨纂篆尊蓑薰拼弃珍图4一4:一体化模式的实训场所布置图一体化实训模式在另外场地配有顶岗实训区，为学生提供完全真实的实训环境，令学生走上就业岗位做好充分准备，如下图的汽车维修实训车间。(如图4一5):
【参考文献】：
期刊论文
[1]马斯洛需要层次理论在学校管理中的运用[J]. 陈志沛. 教育与职业. 2007(20)
[2]半工半读人才培养模式需要企业的参与和努力[J]. 王美凡. 沿海企业与科技. 2007(05)
[3]区域共享型国家实训基地的建设、管理及运行机制研究[J]. 李忠华,杨利军. 教育与职业. 2006(36)
[4]浙江省职业教育发展现状、问题及对策[J]. 郭耀邦. 职业技术教育. 2006(34)
[5]高职实践教学基地评估方案研究[J]. 吴志柳. 昆明冶金高等专科学校学报. 2006(06)
[6]高职实训基地标准化管理体系及要素的研究[J]. 陈诗伟,陈斗雪,陈一天,吴志荣,杨茂东. 实验技术与管理. 2006(10)
[7]试论农民职业教育成本分担机制的构建[J]. 成光琳. 教育与职业. 2006(21)
[8]略论高等职业教育实训基地管理模式[J]. 姚洪略. 广东技术师范学院学报. 2006(02)
[9]职业教育区域综合性实训基地建设的探讨[J]. 沈凌. 武汉职业技术学院学报. 2006(02)
[10]高职院校实训运行机制改革的新思路[J]. 杨旭辉. 医学教育探索. 2006(02)
硕士论文
[1]我国高等职业技术教育校企合作问题与对策研究[D]. 方丛蕙.南京理工大学 2005
[2]高等职业技术院校质量保障体系研究[D]. 黄斌.天津大学 2004
本文编号：3296200
【文章来源】：浙江工业大学浙江省
【文章页数】：78 页
【学位级别】：硕士
【部分图文】：
区域共享型实训基地、企业人力资本投资、产品竞争力关系图
作任务;教学区配备桌椅和其他教学设备，指引学生学习专业知识，讲解工作任务等;讨论区让学生讨论完成工作任务时出现的问题，与同学老师交流找出解决问题的方案。一体化模式的实训场所布置图，〔34，(如图4一4):。要嘛犷丫~阴州粥众书俐必.留翻臼引如加拐刃份实训台教学挂鬓娥冲、饭嚼斗一︹霜︸巨二回〔卫l}喇巨二回匕』电盆教学挂鬓散学袭鬓敢孝经鬓‘二:二二二二刀移动黑板 000实训区/0一\卿料叨百门日︺日口，‘启习洋被乌台翻诊绷角匡二回二〕匡二:」}可二〕应〔口导腆涟潺遂I}D}Ip!I}D}}}日巨二回粼黑卿妙麒举冷气蒸一︸你州爵彩实训区}可，!}H}}jD}!}工习}DI!，:O:默:O: 000讨论区教学区巨巨恤巨比巨睁匡助匡巨渔巨灌比匡匡匡匡巨i昆昆昆昆昆昆匡巨匡巨匡巨纂篆尊蓑薰拼弃珍图4一4:一体化模式的实训场所布置图一体化实训模式在另外场地配有顶岗实训区，为学生提供完全真实的实训环境，令学生走上就业岗位做好充分准备，如下图的汽车维修实训车间。(如图4一5):
作任务;教学区配备桌椅和其他教学设备，指引学生学习专业知识，讲解工作任务等;讨论区让学生讨论完成工作任务时出现的问题，与同学老师交流找出解决问题的方案。一体化模式的实训场所布置图，〔34，(如图4一4):。要嘛犷丫~阴州粥众书俐必.留翻臼引如加拐刃份实训台教学挂鬓娥冲、饭嚼斗一︹霜︸巨二回〔卫l}喇巨二回匕』电盆教学挂鬓散学袭鬓敢孝经鬓‘二:二二二二刀移动黑板 000实训区/0一\卿料叨百门日︺日口，‘启习洋被乌台翻诊绷角匡二回二〕匡二:」}可二〕应〔口导腆涟潺遂I}D}Ip!I}D}}}日巨二回粼黑卿妙麒举冷气蒸一︸你州爵彩实训区}可，!}H}}jD}!}工习}DI!，:O:默:O: 000讨论区教学区巨巨恤巨比巨睁匡助匡巨渔巨灌比匡匡匡匡巨i昆昆昆昆昆昆匡巨匡巨匡巨纂篆尊蓑薰拼弃珍图4一4:一体化模式的实训场所布置图一体化实训模式在另外场地配有顶岗实训区，为学生提供完全真实的实训环境，令学生走上就业岗位做好充分准备，如下图的汽车维修实训车间。(如图4一5):
【参考文献】：
期刊论文
[1]马斯洛需要层次理论在学校管理中的运用[J]. 陈志沛. 教育与职业. 2007(20)
[2]半工半读人才培养模式需要企业的参与和努力[J]. 王美凡. 沿海企业与科技. 2007(05)
[3]区域共享型国家实训基地的建设、管理及运行机制研究[J]. 李忠华,杨利军. 教育与职业. 2006(36)
[4]浙江省职业教育发展现状、问题及对策[J]. 郭耀邦. 职业技术教育. 2006(34)
[5]高职实践教学基地评估方案研究[J]. 吴志柳. 昆明冶金高等专科学校学报. 2006(06)
[6]高职实训基地标准化管理体系及要素的研究[J]. 陈诗伟,陈斗雪,陈一天,吴志荣,杨茂东. 实验技术与管理. 2006(10)
[7]试论农民职业教育成本分担机制的构建[J]. 成光琳. 教育与职业. 2006(21)
[8]略论高等职业教育实训基地管理模式[J]. 姚洪略. 广东技术师范学院学报. 2006(02)
[9]职业教育区域综合性实训基地建设的探讨[J]. 沈凌. 武汉职业技术学院学报. 2006(02)
[10]高职院校实训运行机制改革的新思路[J]. 杨旭辉. 医学教育探索. 2006(02)
硕士论文
[1]我国高等职业技术教育校企合作问题与对策研究[D]. 方丛蕙.南京理工大学 2005
[2]高等职业技术院校质量保障体系研究[D]. 黄斌.天津大学 2004
本文编号：3296200
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