研究生教育对经济增长贡献率的区域差异与布局结构优化

发布时间：2021-09-02 16:54

　　引入柯布—道格拉斯生产函数和超越对数生产函数,本文测算出研究生教育对区域经济增长中的贡献率与要素驱动份额,发现我国研究生教育对区域经济增长贡献率的差异较大:从东中西部研究生教育对经济增长贡献率的计算结果来看,东部地区的人力资本贡献率最大。就研究生教育对经济增长的贡献率而言,东部地区明显高于其他地区为8.7%,中部地区高于全国平均水平为5.5%,西部地区最低贡献率仅为0.4%,说明研究生教育对东部地区和中部地区经济增长的作用较大,而对西部地区经济增长的作用不明显。从七大地理分区来看,华中、西北、华南和华东研究生教育的贡献率较大。从三大经济圈研究生教育对经济增长的贡献率来看,依次为珠三角地区、环渤海地区、长三角地区。在优化区域研究生教育布局中,应以服务需求为导向,切实改变"存量决定增量"的增长模式,形成"需求与条件相结合"的约束机制,对于不同层次与类型的研究生教育应采取有区别的发展政策,切实保障研究生人才培养质量。 

【文章来源】：教育发展研究. 2020,40(21)北大核心CSSCI

【文章页数】：9 页

【部分图文】：

研究生教育对经济增长的完全贡献率

【参考文献】：
期刊论文
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本文编号：3379379