荷兰应用科学大学办学经验及其启示

发布时间：2017-09-15 22:39

  本文关键词：荷兰应用科学大学办学经验及其启示

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【摘要】：荷兰应用科技大学在荷兰经济社会中发挥着重要的作用,其专业建设对接区域经济社会发展和产业要求;学校与企业密切合作,构建了"以能力为本位"的人才培养体系;重视学生主体地位,实行多样化的教学方法;注重培养面向世界就业的学生等办学经验对我国职业院校发展具有借鉴意义。
【作者单位】： 宁夏工商职业技术学院;
【关键词】： 荷兰 应用科学大学 办学经验 启示
【基金】：全国教育科学“十二五”规划2015年度单位资助教育部规划课题(项目编号:FJB150533)阶段性成果 2016年宁夏高校科研项目服务地方经济社会发展项目“基于资源共享的宁夏现代职业技能公共实训中心内涵发展研究”(项目编号:NGY2016266,主持人,刘炜)阶段性成果
【分类号】：G649.563
【正文快照】： 荷兰作为世界先进的职业教育国家,其应用科学大学的发展模式与办学经验值得我们深入学习,对我国职业院校的建设发展有很好的启发意义。一、荷兰的职业教育体系荷兰位于欧洲西北部,南接比利时,国土面积4万平方公里,人口1 697万,自然资源贫乏,80%的原材料依赖进口,但其经济发达,

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本文编号：859351