审计学教学案例设计及其运用研究

发布时间：2018-05-30 23:25

  本文选题：审计学科 + 教学案例　； 参考：《会计之友(下旬刊)》2010年04期

【摘要】：文章结合审计学科特征,研究审计学案例教学及其对传统教学方式的冲击。针对以往审计学案例教学中的问题,从如何给审计学教学注入新的活力,提高学生学习的兴趣;如何通过案例教学加深学生对审计基本概念和理论的理解并使之升华;如何使知识系统化、感性化,促使学生知识转化为能力;如何教书育人等方面精心设计审计学教学案例,并提出了合理运用审计案例组织教学活动的相关技巧。
[Abstract]:This paper studies the case teaching of auditing and its impact on traditional teaching methods. In view of the problems in the case teaching of auditing, how to inject new vitality into the teaching of auditing, how to improve students' interest in learning, how to deepen the students' understanding of the basic concepts and theories of auditing and how to sublimate it through case teaching; How to systematize the knowledge and make it perceptual, and how to change the students' knowledge into the ability, how to design the audit teaching cases carefully, and put forward the relevant skills of how to use the audit cases reasonably to organize the teaching activities.
【作者单位】： 中央财经大学会计学院;
【分类号】：F239.0-4

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