“一带一路”背景下审计专业硕士留学生教育的探索——以南京审计大学为例
发布时间:2021-09-25 12:39
结合来华留学生教育现状,针对南京审计大学中国政府审计奖学金,从课程设置、教学管理、文化交流方面介绍审计专业留学生研究生教育的情况,提出可通过加强意识形态教育、实行准入机制、依法管理来提高对外开放教育质量。
【文章来源】:高教学刊. 2019,(25)
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
引言
一、南京审计大学的审计硕士留学生教育的现状
二、南京审计大学审计专业留学生教育的实践探索
(一)培养目标和教学内容
(二)教学管理方面
(三)档案管理
(四)文化交流方面
三、南京审计大学审计专业留学生教育的几点思考
(一)以习近平外交思想为指引,紧密围绕“一带一路”倡议,提质增效,加强意识形态教育
(二)以“来华留学质量认证”为抓手,实行来华留学准入机制
(三)依法管理,健康发展来华留学教育事业
本文编号:3409758
【文章来源】:高教学刊. 2019,(25)
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
引言
一、南京审计大学的审计硕士留学生教育的现状
二、南京审计大学审计专业留学生教育的实践探索
(一)培养目标和教学内容
(二)教学管理方面
(三)档案管理
(四)文化交流方面
三、南京审计大学审计专业留学生教育的几点思考
(一)以习近平外交思想为指引,紧密围绕“一带一路”倡议,提质增效,加强意识形态教育
(二)以“来华留学质量认证”为抓手,实行来华留学准入机制
(三)依法管理,健康发展来华留学教育事业
本文编号:3409758
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