产教融合下独立院校应用型课程教学改革研究——以重庆工商大学融智学院审计学课程为例
发布时间:2023-02-18 12:50
在产教融合的背景下,应用型课程需要进行课程教学内容和方式的改革,使得教学内容与职业标准对接,教学过程突出实践教学环节。文章以审计学课程为例,对应用型课程教学方式和课程教学考核等方式进行改革,以期提升学生的实践技能,增强学生的就业能力。
【文章页数】:1 页
【文章目录】:
1 审计学课程教学方式和评价现状
1.1 授课教师以高校毕业教师为主,实践应用能力不足
1.2 课程的校企合作停留在参观浅层次
1.3 课程考核方式单一
2 课程教学改革的构建
2.1 课程内容,改革理论与实验的教学内容
2.2 教学目标上产教融合与产业需求对接协同育人
2.3 教学评价上考核方式突出实践教学
3 结束语
本文编号:3745001
【文章页数】:1 页
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1 审计学课程教学方式和评价现状
1.1 授课教师以高校毕业教师为主,实践应用能力不足
1.2 课程的校企合作停留在参观浅层次
1.3 课程考核方式单一
2 课程教学改革的构建
2.1 课程内容,改革理论与实验的教学内容
2.2 教学目标上产教融合与产业需求对接协同育人
2.3 教学评价上考核方式突出实践教学
3 结束语
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