思政元素在《审计学》课程中的应用探讨

发布时间：2023-02-26 03:10

　　课堂是教学的主阵地,各高校在落实"三全育人"的会议精神时,大力提倡专业课教师进行教学改革,将专业知识和思政元素融合起来,实现专业课程和思政课程的同向同行。《审计学》课程作为审计学专业的专业核心课,在教师进行教学改革时,能将社会主义核心价值观的"诚信"、"公平正义"等元素融入专业课堂,培养学生正确的职业观。本文基于"课程思政"提出的背景和内涵,探讨《审计学》课程中融入思政元素的实施路径。

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【文章目录】：
一、“课程思政”提出的背景
二、“课程思政”的内涵
三、在《审计学》课程中引入思政元素的必要性
四、思政元素在《审计学》课程中的应用展示
    (一)课程简介
    (二)教材分析
    (三)学情分析
    (四)教学大纲
        1.课程教学目的和主要任务
        2.学生能力培养要求
    (五)实施路径
        1.以审计报告为例
            (1)教学目标
            (2)教学思路
            (3)拟达到的教学成效
        2.以存货监盘为例
            (1)教学目标
            (2)教学思路
五、结束语



本文编号：3749692