微课在高职审计课程中的应用与实践
发布时间:2023-03-24 03:30
微课作为一种"短小、精悍、直观、有趣"的信息化教学资源,以其独特的优势补充和拓展了传统课堂的教学模式。分析微课视频在高职审计课程中的应用与实践,反思微课在高职审计课程教学中的不足。应进一步提升微课的设计制作质量,不断丰富高职审计课程微课资源,满足学生的个性化需求,培养出更多的跨世纪"双创"人才。
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
1 微课的含义及发展现状
2 微课在《审计》课程中的制作开发及应用
2.1 微课制作与开发
2.1.1 选题要有代表性
2.1.2 知识点的实用性
2.1.3 让学生参与其中
2.1.4 结合翻转课堂的应用
2.2 微课在《应收账款函证》作品中的应用
3 微课在高职《审计》课程教学中的反思
3.1 审计课程微课资源缺乏
3.2 微课无法取代课堂教学
3.3 微课有巨大的推广应用空间
3.4 微课的效果评价
本文编号:3769352
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
1 微课的含义及发展现状
2 微课在《审计》课程中的制作开发及应用
2.1 微课制作与开发
2.1.1 选题要有代表性
2.1.2 知识点的实用性
2.1.3 让学生参与其中
2.1.4 结合翻转课堂的应用
2.2 微课在《应收账款函证》作品中的应用
3 微课在高职《审计》课程教学中的反思
3.1 审计课程微课资源缺乏
3.2 微课无法取代课堂教学
3.3 微课有巨大的推广应用空间
3.4 微课的效果评价
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