大数据时代下审计模拟实训课程教学改革的有效途径分析

发布时间：2025-03-18 01:20

　　 在大数据技术兴起之后,信息的流通频率显著提高,各行各业都进入了一个全新的信息化发展境界。在信息收集和利用方面,大数据技术压倒性优势也逐渐得以显现。如今社会已经进入大数据时代,各个行业只有把握住时机,充分利用集成化的信息与数据,合理运用大数据理念,才能保持自身的竞争力,谋求长远的发展。审计行业也不例外,大数据在很大程度上促进了审计的创新与发展,同时也为高校的审计教学活动创造了新的机遇。当前,行业内的各项业务开展越来越侧重于集成信息化的把控。因此,笔者结合高校审计模拟实训课程的教学经验,综述了在大数据背景下,审计模拟实训教学中存在的主要问题,并就改革的有效途径给出了一些建议。

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【文章目录】：
1 在我国高校中开设审计模拟实训课程的意义与必要性分析
2 大数据时代下开展审计模拟实训课程教学的特殊性
3 大数据时代下我国高校审计模拟实训课程存在的主要问题
    3.1 教师队伍素质水平有限
    3.2 学生缺乏课堂主动性
    3.3 大数据背景的审计模拟实训课程资源缺乏
    3.4 审计教学硬件设备配备不足
4 大数据时代下审计模拟实训课程教学改革的有效途径
    4.1 培养教师队伍，加强学习力度
    4.2 统筹处理信息，构建模拟实训系统
    4.3 丰富课程内容，优化资源配置
5 结语



本文编号：4035771