我国国有企业高层管理人员培训迁移影响研究

发布时间：2017-11-01 09:05

  本文关键词：我国国有企业高层管理人员培训迁移影响研究

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【摘要】：自十八届三中全会以来,国有企业改革成为我国全面深化改革的重中之重,如何破解顶层设计难题,建立适应现代企业制度的职业经理人队伍成为国企改革过程中必须跨过的“大山”。我国国有企业的高管人员是企业最宝贵的智力财富,他们的综合管理能力的优劣直接影响着企业发展的活力和可持续性。培训作为提升高管人员综合素质,宣贯企业战略,保持企业竞争优势的有效方式,将在国企职业经理人建设过程中发挥越来越重要的作用。目前,国内外学者对高管培训进行了系列研究,其中从组织层面研究培训体系建设一直是研究者关注的重点,但从高管个人层面对培训迁移效果的研究依然不足,尤其对于高管人员如何产生迁移行为以及迁移影响因素的运行机制还须做进一步研究和探索。本文将研究背景定位于新经济形势下的国有企业,以YC集团以及下属18家二级子公司为研究对象,采用质性研究方法,基于培训实施的不同阶段对国有企业高管培训迁移的影响因素以及运行机制进行探索性研究。首先,本文对国有企业高管培训、培训迁移的已有研究进行回顾,挖掘本文的研究方向和研究框架。其次,通过德尔菲法和文献查询法构建国有企业高管培训指标模型。进而,通过质性分析和关键事件分析对不同培训实施阶段的影响因素进行分析和验证。最后,探索性提出国有企业高管培训迁移模型。研究发现,首先,影响国有企业高管培训迁移的影响因素在不同培训实施阶段存在显著差异,影响因素分为组织层面、个人层面和组织—个人层面三个层面,高管个人特征因素、培训动机因素、培训环境因素和培训设计因素四个主要影响因素。第二,在不同的培训实施阶段,影响高管培训迁移的因素和方式存在显著差异。第三,培训动机因素在培训准备阶段和培训实施阶段作为高管个人特征因素的中介变量影响高管培训迁移效果,在培训成果转化阶段作为培训环境因素的中介变量影响培训迁移效果。
【关键词】：国企高管 培训迁移 影响因素 运行机制 质性分析
【学位授予单位】：大连理工大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2016
【分类号】：F272.92;F276.1
【目录】：

• 摘要4-5
• Abstract5-9
• 1 绪论9-16
• 1.1 选题背景9-10
• 1.2 问题提出10
• 1.3 研究意义10-11
• 1.4 研究内容、方法及框架11-15
• 1.4.1 研究内容11-12
• 1.4.2 研究方法12-13
• 1.4.3 研究框架13-15
• 1.5 可能的创新点15-16
• 2 文献综述16-25
• 2.1 相关概念界定16-18
• 2.2 培训有效性研究综述18-19
• 2.3 培训迁移研究综述19-21
• 2.3.1 培训迁移的概念提出19
• 2.3.2 培训迁移的研究演变19-21
• 2.4 培训迁移影响因素研究综述21-23
• 2.5 有研究评述23-25
• 3 研究设计与方法25-30
• 3.1 研究设计25-26
• 3.2 研究方法论26-27
• 3.3 探索型质性研究27-28
• 3.4 样本选取28-30
• 3.4.1 实例企业选择28
• 3.4.2 实例企业简介28-30
• 4 国有企业高管培训迁移指标构建30-35
• 4.1 指标构建目的30
• 4.2 指标构建原则30
• 4.3 国有企业高管培训迁移指标初步构建30-35
• 4.3.1 指标获取30-32
• 4.3.2 指标修正32-35
• 5 国企高管培训迁移实例验证35-40
• 5.1 实例数据收集35-36
• 5.2 数据编码过程36-38
• 5.3 信度及效度检验38-40
• 5.3.1 信度检验38-39
• 5.3.2 效度检验39-40
• 6 国企高管培训迁移影响因素质性分析40-58
• 6.1 培训准备阶段培训迁移影响因素分析40-43
• 6.2 培训实施阶段培训迁移影响因素分析43-46
• 6.3 成果转化阶段培训迁移影响因素分析46-49
• 6.4 国有企业高管培训迁移影响因素演化分析49-58
• 6.4.1 培训迁移影响因素分阶段分析49-54
• 6.4.2 培训迁移影响因素分维度分析54-58
• 7 结论与启示58-62
• 7.1 研究结论58-59
• 7.2 研究启示59-60
• 7.3 研究不足和展望60-62
• 参考文献62-67
• 附录A 指标查询文献来源表67-71
• 附录B 培训迁移指标初步筛选表71-72
• 攻读硕士学位期间发表学术论文情况72-73
• 致谢73-75

【参考文献】

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