包容型领导影响员工创造力的双路径——基于社会学习与社会交换的整合视角

发布时间：2018-10-17 08:15

【摘要】：现有文献探讨了包容型领导对员工创造力的直接影响,但其内在的作用机制尚未得到系统阐释。基于257份领导-员工配对问卷调查,整合社会学习和社会交换理论,以创造自我效能感和领导-成员交换为中介变量,构建并验证包容型领导影响员工创造力的双路径模型。实证结果表明,包容型领导对员工创造力有显著的正向影响,创造自我效能感和领导-成员交换在包容型领导影响员工创造力的过程中发挥中介作用,且领导-成员交换的中介效应显著强于创造自我效能感的中介效应。
[Abstract]:The current literature discusses the direct influence of inclusive leadership on employee creativity, but its internal mechanism has not been systematically explained. Based on 257 leader-employee pairing questionnaires and integrating social learning and social exchange theory, a two-path model of inclusive leadership influencing employees' creativity was constructed and validated, with the creation of self-efficacy and leader-member exchange as intermediary variables. The empirical results show that inclusive leadership has a significant positive impact on employee creativity, and the creation of self-efficacy and leader-member exchange play an intermediary role in the process of inclusive leadership influencing employee creativity. And the intermediary effect of leader-member exchange is stronger than that of creating self-efficacy.
【作者单位】： 常州大学商学院;常州大学人力资源管理研究中心;
【基金】：国家社科基金青年项目(14CGL064) 江苏高校“青蓝工程”资助项目(2016) 江苏政府留学奖学金项目(2016)
【分类号】：F272.91;F273.1

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本文编号：2276061