从创意产生到创意实施：创意研究评述

发布时间：2021-09-04 08:31

　　论文关注创意从产生到实施的全过程,通过对现有文献研究脉络的系统梳理,挖掘这一过程的影响因素、作用机理和过程机制。基于现有文献,创意研究的主题演化脉络分为三个阶段:（1）关注影响因素及其差异性阶段,即从个体、管理者、团队和组织四个层面对可能的关键影响因素进行整理,同时剖析影响因素的差异性及其原因;（2）关注关系机理和影响路径阶段,即挖掘创意产生对创意实施影响的强度和方向,找寻可能影响两者关系的调节变量;（3）关注创意从产生到实施过程模型阶段,即探索创意产生与创意实施之间可能存在的中介阶段,挖掘创新过程的阶段性划分情况及其特征,为完整展现创意从产生到实施的过程提供理论支撑和模型解析。最后,从六个方面对创意从产生到实施的条件、作用机制、研究视角、分析方法等未来研究方向进行了展望。 

【文章来源】：科学学与科学技术管理. 2020,41(05)北大核心CSSCICSCD

【文章页数】：20 页

【部分图文】：

英文高频引文共现分析

以上述两个高频文献作为时间节点，本文将从创意产生到创意实施过程研究的发展脉络分为三个阶段：关注影响因素、关注关系机理以及关注过程模型阶段。其中，对影响因素的关注开始时间最早，持续时间最久，成果最多；对关系机理的关注从2012年开始增多，但研究结论存在较大分歧，因此催生了对可能影响两者关系的调节变量的探索；对创意从产生到实施过程模型的关注时间最短但也最新，研究成果较为前沿。3 现有研究脉络探析

(2）复合影响因素的研究：复合影响指的是探索两个或两个以上的影响因素对创意产生和创意实施过程的调节作用，运用二维、三维交互效应等分析方法，研究多个影响因素对创新过程的组合影响效果。张巍等（2015）在Baer的基础上，探索公平感知（个体意愿）和齐美尔联结（个体网络能力）对创新过程的共同影响作用，发现，与拥有较低公平感知与较少齐美尔联结的个体相比，那些拥有较高公平感知和较多齐美尔联结的个体最有可能将他们的创意转化为创新成果。日后的研究可以在此基础上，探索更多的复合影响因素。(3）组织外影响因素的研究：创意既可以产生于组织内部，也可于组织外部，内外部知识源共同推动了组织创新活动的进程，如Cassiman等（2006）研究发现，组织内部知识源与外部知识源合作开展的创新活动，其创新绩效远远高于单独依赖内部或外部知识源。同时，TRIZ理论认为，高质量创意的产生过程当中，需要克服各种知识利用障碍，需要跨领域、跨行业知识的相互配合和碰撞，开发人员应最大程度扩大信息来源。目前对于创新过程影响因素的研究主要关注组织内要素，对于组织外要素，如顾客、各类专业机构、高校、跨境网络等的影响研究还较少。

【参考文献】：
期刊论文
[1]上级发展性反馈对员工创新行为影响研究——核心自我评价与工作投入的作用[J]. 苏伟琳,林新奇.  科技进步与对策. 2018(04)
[2]创意实施——创新研究未来走向[J]. 李艳,杨百寅.  心理科学进展. 2016(04)
[3]从创意到创新:公平感知与齐美尔联结的作用[J]. 张巍,任浩,曲怡颖.  科学学研究. 2015(11)
[4]自下而上推动企业组织创新的过程机制探析[J]. 韩雪亮,王霄.  外国经济与管理. 2015(09)
[5]创造想法产生与实施能力的创新路径分析[J]. 刘新梅,韩骁,白杨.  科技进步与对策. 2015(10)
[6]个体―组织匹配对创新行为的影响——中庸思维与差序氛围的调节效应[J]. 姚艳虹,范盈盈.  华东经济管理. 2014(11)
[7]变革型领导行为与知识型员工创新行为的关系研究[J]. 张惠琴,宋丽芳,王伟.  领导科学. 2014(29)
[8]组织创新支持感对员工创新行为的影响机制研究[J]. 顾远东,周文莉,彭纪生.  管理学报. 2014(04)
[9]基于创造自我概念与风险偏好影响的授权领导与创新行为研究[J]. 刘文兴,张鹏程,廖建桥.  管理学报. 2013(12)
[10]团队沟通、工作不安全氛围对创新行为的影响:创造力自我效能感的调节作用[J]. 杨付,张丽华.  心理学报. 2012(10)



本文编号：3382931