岳阳联通公司激励机制优化研究
发布时间:2020-12-21 15:31
近年来,电信业被推到了世界经济的最前沿,快速增长的电信市场成为全球瞩目的竞争焦点,伴随着世界经济一体化的进程与知识经济时代的到来,企业面临的经营环境复杂多变,市场竞争越来越激烈,人力资源成为企业经营的首要资源,激励成为现代企业管理的核心职能之一。因此,建立起一套适合企业需求的激励机制,使人力资源的功能得到最大程度的发挥,就成为企业谋求生存与发展的必然选择。岳阳联通公司作为一个大型电信企业的地市级分公司,和很多其它电信企业一样,在这几年得到迅速发展,但伴随着企业的扩张,公司出现了人力资源紧缺、员工满意度低、员工的潜能没有充分发挥现象,这些现象无疑会成为阻碍企业发展的瓶颈。本文在对岳阳联通公司激励机制的现状及存在的问题进行调查分析后,运用传统激励理论与委托—代理理论,从企业可控资源以及激励诱导因素集合出发,从薪酬、职业发展、培训、文化认同四个方面提出了切合企业本身的员工激励措施,并提出从岗位评价、绩效管理、及沟通体系建立三个方面保障激励机制的实施的有效性。上述激励机制的研究成果已应用岳阳联通公司,应用实践表明该研究可以对员工起到更为有效地激励效果。希望研究结果对我国其他类似企业激励机制的改...
【文章来源】:中南大学湖南省 211工程院校 985工程院校 教育部直属院校
【文章页数】:63 页
【学位级别】:硕士
【部分图文】:
2波特一劳勒的期望激励模型
图3.1.A岳阳联通公司员工结构按年龄分类,30岁及以下156人,占72%;31一35岁37人,占17%;36一40岁13人,占6%;41一50岁10人,占比5%;50岁以上2人,占l%:如图3.1.B所示;乃以下35岁40宕50客.卜罕荃币以一岁容容力容一泪邓引引知圈一.口口.﹄|l…{鲤三g~众丰仁未二一一-一—图3.1.B公司员工结构公司获得职业资格人员共有56人,其中初级36人,中级17人,高级3
图3.1.A岳阳联通公司员工结构按年龄分类,30岁及以下156人,占72%;31一35岁37人,占17%;36一40岁13人,占6%;41一50岁10人,占比5%;50岁以上2人,占l%:如图3.1.B所示;乃以下35岁40宕50客.卜罕荃币以一岁容容力容一泪邓引引知圈一.口口.﹄|l…{鲤三g~众丰仁未二一一-一—图3.1.B公司员工结构公司获得职业资格人员共有56人,其中初级36人,中级17人,高级3人,其中通信专业36人,非通信专业20人。由此可看出该公司是一个年轻的企业,40岁以下的就占94%,并且也是一个学历较高的企业,大专以上的学历的人数就占64%。同时也可看出该公司比较注重营销与技术
【参考文献】:
期刊论文
[1]委托代理模型与激励机制分析[J]. 李富强,李斌. 数量经济技术经济研究. 2003(09)
[2]现代企业必须树立“现代培训”的理念[J]. 王北生. 中国培训. 2002(09)
[3]职业生涯管理理论与方法介绍(三) 职业生涯管理的内容[J]. 戴良铁,刘颖. 中国劳动. 2001(11)
[4]浅谈双/多阶梯晋升制度[J]. 吕俊涛,唐元虎. 科学学与科学技术管理. 2001(03)
[5]企业如何激励员工[J]. 孙琳. 中国流通经济. 2000(01)
本文编号:2930068
【文章来源】:中南大学湖南省 211工程院校 985工程院校 教育部直属院校
【文章页数】:63 页
【学位级别】:硕士
【部分图文】:
2波特一劳勒的期望激励模型
图3.1.A岳阳联通公司员工结构按年龄分类,30岁及以下156人,占72%;31一35岁37人,占17%;36一40岁13人,占6%;41一50岁10人,占比5%;50岁以上2人,占l%:如图3.1.B所示;乃以下35岁40宕50客.卜罕荃币以一岁容容力容一泪邓引引知圈一.口口.﹄|l…{鲤三g~众丰仁未二一一-一—图3.1.B公司员工结构公司获得职业资格人员共有56人,其中初级36人,中级17人,高级3
图3.1.A岳阳联通公司员工结构按年龄分类,30岁及以下156人,占72%;31一35岁37人,占17%;36一40岁13人,占6%;41一50岁10人,占比5%;50岁以上2人,占l%:如图3.1.B所示;乃以下35岁40宕50客.卜罕荃币以一岁容容力容一泪邓引引知圈一.口口.﹄|l…{鲤三g~众丰仁未二一一-一—图3.1.B公司员工结构公司获得职业资格人员共有56人,其中初级36人,中级17人,高级3人,其中通信专业36人,非通信专业20人。由此可看出该公司是一个年轻的企业,40岁以下的就占94%,并且也是一个学历较高的企业,大专以上的学历的人数就占64%。同时也可看出该公司比较注重营销与技术
【参考文献】:
期刊论文
[1]委托代理模型与激励机制分析[J]. 李富强,李斌. 数量经济技术经济研究. 2003(09)
[2]现代企业必须树立“现代培训”的理念[J]. 王北生. 中国培训. 2002(09)
[3]职业生涯管理理论与方法介绍(三) 职业生涯管理的内容[J]. 戴良铁,刘颖. 中国劳动. 2001(11)
[4]浅谈双/多阶梯晋升制度[J]. 吕俊涛,唐元虎. 科学学与科学技术管理. 2001(03)
[5]企业如何激励员工[J]. 孙琳. 中国流通经济. 2000(01)
本文编号:2930068
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