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中型软件企业学习型组织构建对企业绩效影响的实证研究

发布时间:2017-09-05 16:34

  本文关键词:中型软件企业学习型组织构建对企业绩效影响的实证研究


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【摘要】:随着市场竞争的不断加剧,企业越来越注重如何让自己在激烈的市场环境中处于不败之地,而学习作为企业提升自我综合素质的有效途径,可以增强企业的竞争实力,为企业核心竞争力的形成和保持提供方法和资源。中型软件企业作为软件行业的生力军,研究其学习型组织构建不仅能够从理论上丰富学习型组织的理论,而且对其提升市场竞争也能够提供参考意见。 本文以学习型组织构建维度对企业绩效的影响为研究对象深入探讨中型软件企业构建学习型组织的必要性。本文首先将学习型组织的内涵、构建模型、评估以及应用和企业绩效如何衡量的理论进行归纳。其次,文章对软件产业的概况进行了简单介绍并对中型软件企业构建学习型组织的特点以及构建过程中面临的问题进行了总结,同时对软件企业中构建学习型组织的一些成功案例进行分析。然后,本文依托以前学者对学习型组织构建模型的维度,同时结合中型软件企业的特点对其构建的模型维度进行了研究设计,采用调研问卷设计、量表开发等方法,把收集到的数据通过SPSS19.0和Amos17.0进行了信度和效度检验以及验证性分析,进而对学习、文化、创新和领导四因素对财务指标和非财务指标的影响关系假设进行检验。再者,通过对上海XX软件公司构建学习型组织的案例进行分析,并对其构建提出建议。文章最后得出结论:学习型组织学习、文化、创新和领导维度的构建能够正向影响企业绩效,进一步可知,通过学习型组织构建可以提高企业综合竞争力。
【关键词】:学习型组织 学习 文化 创新 领导
【学位授予单位】:江苏科技大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2014
【分类号】:F49;F270;F272.92
【目录】:
  • 摘要6-7
  • Abstract7-8
  • 目录8-10
  • Contents10-13
  • 附表清单13-14
  • Bills of Tables14-15
  • 插图清单15-16
  • Bills of Figures16-17
  • 第1章 绪论17-27
  • 1.1 研究背景和意义17-18
  • 1.1.1 研究背景17
  • 1.1.2 研究意义17-18
  • 1.2 国内外研究现状18-24
  • 1.2.1 学习型组织的相关研究18-21
  • 1.2.2 企业绩效水平关系的研究21-22
  • 1.2.3 学习型组织与企业绩效水平关系的研究22-23
  • 1.2.4 研究综述小结23-24
  • 1.3 研究框架及思路24-26
  • 1.3.1 研究框架24
  • 1.3.2 研究思路24-25
  • 1.3.3 本文创新点25-26
  • 1.4 研究方法26
  • 1.5 本章小结26-27
  • 第2章 相关概念及理论基础27-37
  • 2.1 学习型组织相关研究27-34
  • 2.1.1 学习型组织的内涵27-29
  • 2.1.2 学习型组织的构建模型29-32
  • 2.1.3 学习型组织的评估32-33
  • 2.1.4 学习型组织的应用33-34
  • 2.2 企业绩效的相关研究34-36
  • 2.3 本章小结36-37
  • 第3章 中型软件企业构建学习型组织现状37-47
  • 3.1 软件产业概况37-39
  • 3.1.1 软件产业格局37-38
  • 3.1.2 软件企业规模及人才状况38-39
  • 3.1.3 中型软件企业的特点39
  • 3.2 中型软件企业构建学习型组织的特点39-41
  • 3.2.1 强调团队学习的重要性39
  • 3.2.2 突出文化对软件企业长远发展的重要性39-40
  • 3.2.3 强调创新的核心竞争力40
  • 3.2.4 突出领导的重要性40-41
  • 3.3 中型软件企业构建学习型组织面临的问题41-43
  • 3.3.1 缺乏构建学习型组织的战略规划41-42
  • 3.3.2 欠缺与学习相关的组织文化42
  • 3.3.3 团队合作匮乏42-43
  • 3.3.4 创新能力相对不足43
  • 3.4 国内外软件企业构建学习型组织案例43-45
  • 3.5 本章小结45-47
  • 第4章 中型软件企业构建学习型组织模型研究设计47-53
  • 4.1 中型软件企业学习型组织维度的构建47-48
  • 4.2 中型软件企业学习型组织构建对企业绩效影响维度的构建48-49
  • 4.3 理论假设的提出49-51
  • 4.3.1 学习型组织构建维度对财务指标的影响49-50
  • 4.3.2 学习型组织构建维度对非财务指标的影响50-51
  • 4.4 理论模型的构建51
  • 4.5 本章小结51-53
  • 第5章 中型软件企业学习型组织数据分析和假设检验53-60
  • 5.1 描述性统计分析53
  • 5.2 研究量表的信度与效度分析53-56
  • 5.2.1 量表的信度检验54
  • 5.2.2 量表的效度检验54-56
  • 5.3 结构方程模型分析56-58
  • 5.4 假设验证58-59
  • 5.5 本章小结59-60
  • 第6章 上海 XX 软件公司学习型组织的构建60-69
  • 6.1 上海 XX 软件公司概况60-61
  • 6.2 上海 XX 软件公司构建学习型组织对企业绩效的影响分析61-63
  • 6.2.1 调查问卷的设计61-62
  • 6.2.2 样本的选取62
  • 6.2.3 分析结果62-63
  • 6.3 上海 XX 软件公司构建学习型组织的基本情况63-67
  • 6.3.1 上海 XX 软件公司构建学习型组织的现状64-66
  • 6.3.2 上海 XX 软件公司构建学习型组织中存在的偏差66-67
  • 6.4 对上海 XX 软件公司通过学习型组织创建改善企业绩效的建议67-68
  • 6.4.1 重视学习67
  • 6.4.2 塑造鼓励创新的企业文化67-68
  • 6.4.3 完善管理机制提高学习意识68
  • 6.5 本章小结68-69
  • 结论69-71
  • 参考文献71-78
  • 附录78-87
  • 攻读硕士学位期间发表的学术论文情况87-88
  • 致谢88-89
  • 参考文献89-96
  • 详细摘要96-99

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前9条

1 施养正;;我国建设学习型政府的思考[J];管理世界;2011年07期

2 谢洪明;王成;葛志良;;核心能力:组织文化和组织学习作用[J];南开管理评论;2006年04期

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8 王重鸣;沈剑平;;中外合资企业管理决策的特征与评估指标[J];应用心理学;1990年04期

9 刘薇薇;王媛媛;刘朝杰;;基于圣吉模型的医院学习型组织构建实践研究[J];中国医院管理;2010年03期



本文编号:799084

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