高校日语教学中体验式教学模式的应用分析

发布时间：2017-12-26 11:14

  本文关键词：高校日语教学中体验式教学模式的应用分析　出处：《教育现代化》2016年19期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：随着世界一体化进程的发展,中国经济的迅速发展和国际地位的不断提高,和各国的经济文化交流也日益增加。日本作为邻国,和我国的政治、经济、文化交流也非常广泛。语言是两国交流的基础,因此,如何准确无误的说些日语是两国合作的前提。如何更有效的提高高校日语教学质量是我国教师急需解决的重点问题。本文从高校日语教学中体验式教学模式的应用进行探讨分析。
【作者单位】： 华北理工大学;
【基金】：2016年度河北省高等学校人文社会科学研究项目“中日教育体制改革发展对比研究”(SD161099)研究成果
【分类号】：H36
【正文快照】： 投稿邮箱:chinajyxdh@163.com随着世界一体化的发展,中国的经济发展也离不开各国的紧密合作。语言交流是各国合作的前提和基础,优秀的翻译人才是我国急缺的人才。随着新课程标准的实行和《高等学校日语专业基础阶段教学大纲》新调整的教学目标,要求学校转变教学模式,培养学生

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