盛宣怀教育思想的剖析及其启示——以北洋大学堂和南洋公学教育模式为视角

发布时间：2018-04-23 14:23

  本文选题：盛宣怀 + 教育思想　； 参考：《湖北师范学院学报(哲学社会科学版)》2016年02期

【摘要】：鸦片战争后,西方新型教育模式的传入、国内的政治经济状况及文化教育的改革实践促使我国近现代著名的教育活动家盛宣怀在教育方面提出了许多先进的思想和主张,并且取得了成功实践。盛宣怀丰富的办学经验以及先进的教育模式至今仍对办学与教育改革有着现实指导意义和参考借鉴价值。本文通过透视其产生的历史背景,进而从教育指导思想、教学组织形式与管理模式、教学活动、课程设置、师资、奖罚制度等六个方面对盛宣怀的教育思想进行系统梳理,并剖析其对当代教育的启示。
[Abstract]:After the Opium War, the introduction of new educational models in the West, the political and economic situation in China and the practice of cultural and educational reform prompted Sheng Xuanhuai, a famous educational activist in modern China, to put forward many advanced ideas and opinions in the field of education. And has obtained the successful practice. Sheng Xuanhuai's rich experience and advanced educational model still have practical guiding significance and reference value to school running and education reform. Through the perspective of its historical background, this paper systematically combs Sheng Xuanhuai's educational thought from six aspects, such as the guiding ideology of education, the form of teaching organization and management, the teaching activities, the curriculum setting, the teachers, the system of rewards and punishments, and so on. And analyze its enlightenment to contemporary education.
【作者单位】： 湖北师范大学教育科学学院;
【基金】：校级重点项目“高师院校教师教育课程教学模式改革的实践研究”的阶段性成果(XJZD201419)
【分类号】：G529

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本文编号：1792335