大学生中国化马克思主义宗教观教育研究

发布时间：2020-05-06 21:31

【摘要】：宗教是当今世界的重要问题,也是我国构建社会主义和谐社会必须要处理好的重要关系。我们党在解决不同历史时期宗教问题的过程中,把马克思主义宗教观与中国宗教实际相结合,从而把它发展到一个新的阶段,成为指导我国解决宗教问题实践的理论指南。当前如何引导大学生正确认识和处理宗教问题,增强中国化马克思主义宗教观对大学生的引导作用,是高校思想政治教育工作的重要课题。有鉴于此,本文试图对此问题进行尝试性的思考,以助益于相关问题的研究。文章按照大学生中国化马克思主义宗教观教育的理论渊源——理论主体——历史实践、实证分析——地位作用、原则、方法——内容、途径——成绩、经验教训和发展趋势的思路顺序,将论文内容安排为七章,分别进行研究。第一章,绪论。绪论部分主要介绍了选题理由与意义,梳理了相关领域问题的研究现状,介绍了本文的研究思路、方法和创新之处,并对涉及的几个相关概念进行了界定。第二章,着重对中国化马克思主义宗教观的理论渊源,即马克思主义宗教观进行了梳理。回顾了马克思主义宗教观形成的过程,梳理了马克思主义宗教观的主要内容,并把列宁主义宗教观作为马克思主义宗教观的一部分,将其主要内容进行了概括性的介绍,在此基础上对马克思主义宗教观特点进行了概括。通过对马克思主义宗教观历史发展的回顾,旨在阐明马克思主义宗教观与时俱进的理论品质,为如何正确对待马克思主义宗教观,为用最新的中国化马克思主义宗教观对大学生开展教育进行理论上的铺垫。第三章,本章着重梳理和概括了马克思主义宗教观中国化的历史进程及其理论成果:首先对马克思主义宗教观中国化的历史条件、基本要求做了简要阐述;其次,按历史的顺序,把马克思主义宗教观中国化进程中形成的中国化马克思主义宗教观分别概括为毛泽东思想宗教观和中国特色社会主义宗教理论,分析、概括了二者关系;再次,分析概括了它的意义,认为中国化马克思主义宗教观为马克思主义宗教观的发展开辟了广阔的道路,作为中国化马克思主义理论体系的重要组成部分,不仅具有重要的理论意义,而且为解决中国宗教问题,指出了正确的方向,具有重要的现实意义。第四章,本章以教育史和实证调查相结合的视角,对新中国成立以来高校大学生马克思主义宗教观教育进行了回顾,分析了当前存在的问题及其原因:从社会调查、实证的角度,对大学生中国化马克思主义宗教观教育的理论假设进行了实证性的验证。结果表明,大学生的宗教兴趣比较浓厚,宗教信仰人数在增加,宗教信仰分布存在差异性;大学生的宗教信仰因素多样化,宗教信仰功利化倾向比较明显;大学生党团员信仰宗教问题普遍化,境外势力对大学生进行的宗教渗透问题不容忽视;大学生虽然对宗教有理性客观的认识和评价,但是相关知识掌握不多;他们对高校马克思主义宗教观教育工作的认识因地区不同而有差别;大学生整体上对中国化马克思主义宗教观教育持有较明显的学习意愿。第五章,本章比较系统地阐述了大学生中国化马克思主义宗教观教育的重要作用,分别从中国化马克思主义宗教观教育的理论意义与现实意义对其地位进行了论述,从而揭示了大学生中国化马克思主义宗教观教育的必要性、重要性;在此基础上提出了大学生中国化马克思主义宗教观教育的一般原则和方法,从方法层面上提出了加强和改进教育的基本思路。第六章,本章对大学生中国化马克思主义宗教观教育的主要内容和实施途径分别进行了阐述。在主要内容上,结合前面的论述,认为要以社会实践、大学生的成长实际需要出发合理安排开展宗教历史与现实基本知识的教育,开展中国化马克思主义宗教观的理论教育,开展党和国家宗教政策及法律法规的教育,开展大学生疑点热点问题的教育。在教育实施途径上,提出要在坚持系统的课程教育的基础上,还要通过管理活动、校园文化建设活动、社会实践活动、心理咨询教育活动和通过自我教育来进行教育的思路,通过多种形式的组合,提高大学生中国化马克思主义宗教观教育的针对性、实效性。第7章,本章对大学生中国化马克思主义宗教观教育取得的成绩进行概括的基础上,对其经验教训分别给予了总结,并对新时期大学生中国化马克思主义宗教观教育发展的趋势做出了判断和分析,从而在成绩与问题面前,在经验与教训基础之上,在历史与未来之间,给现实的大学生中国化马克思主义宗教观教育发展提出了一些具体建议。
【图文】：

分布情况,教义,情况,理科

理科＜－＞艺术逦８８．０１１逦２．４８９逦０．０１３逡逑理科邋＜－＞邋其它逦２．５１４逦０．０４９逦０．９６１逡逑Ｉ：科邋＜－＞座学逦２１５．０２９逦５．２０５逦０．０００逡逑丨：科＜－＞艺术逦１２９．７５２逦３．４３６逦０．００１逡逑丨：科＜＿＞其它逦４４．２５５逦０．８３０逦０．４０７逡逑医学邋＜－＞邋艺术逦８５．２７７逦１．８９２逦０．０５９逡逑医学邋＜－＞邋其它逦１７０．７７４逦２．９１０逦０．００４逡逑艺术邋＜－＞邋其它逦８５．４９７逦１．５２０逦０．１２９逡逑（４）不信教大学生的分布情况逡逑从民族看，汉族大学生不信教者９２．１％，少数民族大学生不信教者６１．８％，族比例最低；无论是汉族还是少数民族，从整体而言，大学生群体中的绝大多并没有宗教信仰，当然，在一些少数民族大学生中，受民族传统的影响，宗教这些少数民族大学生的信仰生活中占据有重要地位；问卷统计结果也表明，在些全民信仰宗教的少数民族大学生中，从对宗教态度的角度看，也有一定数量大学生表明并不完全信仰本民族的传统宗教，山于缺乏对这些样本个案的具体查，其背后的原因有待于今后深入分析研究。逡逑（５）信教大学生对所信仰宗教教义的遵守情况逡逑

宗教,个人,两重性,消极影响

图４－２：宗教对个人成Ｋ与发展影响作Ｗ的认识逡逑②宗教对个人人际关系影响的认识上。４９．１％的大学生认为宗教具有两重性影逡逑，认为有积极影响的占１５％，，认为消极影响多一些的占５．６％，逦“说不清”者占逡逑％。逡逑
【学位授予单位】：陕西师范大学
【学位级别】：博士
【学位授予年份】：2012
【分类号】：G641

【参考文献】