以内外部有效性思维破解新时期高校思想政治教育工作困局

发布时间：2020-12-04 16:54

　　新时期,我国高校面临思想政治工作者自身不足和外部客观形势两个层面的挑战,需要积极探索破解路径来提升学生思想政治教育质量。借鉴科学研究中内、外部有效性的概念,结合北京航空航天大学学生思想政治教育工作实际,运用新思维寻求具有广泛适用性的有效工作途径。 

【文章来源】：北京教育(高教). 2018年12期 第13-16页

【文章页数】：4 页

【文章目录】：
引言
内部有效性思维下思想政治教育工作存在的实际问题
    1.主观认识缺乏供给侧意识
    2.工作能力存在本领恐慌
    3.工作方法生硬落伍
外部有效性思维下思想政治教育工作面临的客观环境
    1.网络化削弱了传统思想政治教育信息权威
    2.国际化冲击了传统思想政治教育一元话语体系
    3.教育对象年轻化催生了传统思想政治教育范式革命
基于内、外部有效性思维的破解路径探索
    1.以先手意识直面思想政治教育现实挑战
    2.以实效意识构建思想政治教育长效机制


【参考文献】：
期刊论文
[1]2015值得关注的十大思潮调查报告[J]. 潘丽莉,周素丽.  人民论坛. 2016(03)
[2]新形势下推动高校网络文化建设的思考与实践[J]. 冯刚.  思想教育研究. 2015(08)
[3]坚持立德树人 强化思想引领 全面提升大学生思想政治教育工作质量[J]. 冯刚.  思想教育研究. 2015(03)
[4]加强高校意识形态工作的思考[J]. 王达品,丁贞栋.  思想教育研究. 2014(12)
[5]新媒体技术的思想政治教育功能研究[J]. 冯刚.  北京教育(德育). 2009(10)



本文编号：2897938