线上线下混合教学模式在《当代世界经济与政治》的应用
发布时间:2020-12-09 22:01
线上线下混合教学模式在《当代世界经济与政治》的应用是适应"互联网+"时代,提高思想政治理论课获得感的有益尝试。其教学设计、教学过程体现着思想政治理论课和在线课程的双重规律和特点。与传统课堂教学相比,学生主体地位更加突出,师生、生生之间互动性更强,教学形式鲜活多样,更能提高课程的吸引力和感染力。
【文章来源】:佳木斯职业学院学报. 2020年02期 第127-128页
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、课程教学设计
(一)鲜明的中国立场贯穿教学始终
(二)以整体意识活化知识点
(三)以学生为中心,以问题意识为导向
二、线上线下混合教学模式实施
三、与传统课堂相比混合教学模式的优势
(一)学生主体地位更加突出
(二)师生、生生之间互动性更强
(三)思想政治理论课更有获得感
【参考文献】:
期刊论文
[1]基于慕课的混合式教学探讨——以“马克思主义基本原理”课程为例[J]. 刘震,张岱渭. 现代教育技术. 2017(11)
本文编号:2907544
【文章来源】:佳木斯职业学院学报. 2020年02期 第127-128页
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、课程教学设计
(一)鲜明的中国立场贯穿教学始终
(二)以整体意识活化知识点
(三)以学生为中心,以问题意识为导向
二、线上线下混合教学模式实施
三、与传统课堂相比混合教学模式的优势
(一)学生主体地位更加突出
(二)师生、生生之间互动性更强
(三)思想政治理论课更有获得感
【参考文献】:
期刊论文
[1]基于慕课的混合式教学探讨——以“马克思主义基本原理”课程为例[J]. 刘震,张岱渭. 现代教育技术. 2017(11)
本文编号:2907544
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