新时代大学生思想政治教育体系建设探究

发布时间：2020-12-18 14:51

　　思想政治教育体系建设是一项系统工程,需要凝聚校内外各方资源共同推动。新时代大学生思想政治教育的工作对象不断扩大、工作内容更加丰富、工作形式日渐多样、工作资源较为充足,取得一定成效,但面临西方意识形态渗透、思想文化日趋多元、改革发展矛盾凸显、话语渠道受到冲击等挑战,存在工作主体功利化、工作客体差异化、工作实施随意性、工作机制缺失性等问题。基于此,应以坚持"四个结合"为原则,以把握"四个引领"为主要内容,以融合"三大课堂"为实施方法,以推进"三大创新"为条件保障,着力构建新时代大学生思想政治教育体系。 

【文章来源】：海峡科学. 2020年08期

【文章页数】：6 页

【文章目录】：
1 新时代大学生思想政治教育工作现状
    1.1 工作对象不断扩大
    1.2 工作内容更加丰富
    1.3 工作形式日渐多样
    1.4 工作资源较为充足
2 新时代大学生思想政治教育面临的形势
    2.1 西方意识形态渗透
    2.2 思想文化日趋多元
    2.3 改革发展矛盾凸显
    2.4 话语渠道受到冲击
3 新时代大学生思想政治教育存在的问题
    3.1 工作主体功利化
    3.2 工作客体差异化
    3.3 工作实施随意性
    3.4 工作机制不健全
4 新时代大学生思想政治教育体系的构建思路
    4.1 基本原则:坚持“四个结合”
        4.1.1 专业队伍与全员参与相结合
        4.1.2 全面覆盖与分类引导相结合
        4.1.3 思想引领与服务成长相结合
        4.1.4 显性教育与环境熏陶相结合
    4.2 主要内容:把握“四个引领”
        4.2.1 引领政治信仰
        4.2.2 引领价值认知
        4.2.3 引领理论素养
        4.2.4 引领生活方式
    4.3 实施方法:融合“三大课堂”
        4.3.1 第一课堂
        4.3.2 第二课堂
        4.3.3 第三课堂
    4.4 条件保障:推进“三大创新”
        4.4.1 创新领导体制
        4.4.2 创新工作机制
        4.4.3 创新教育平台


【参考文献】：
期刊论文
[1]大学生思想政治教育人文关怀的实现路径[J]. 张莉,肖岭璐.  学校党建与思想教育. 2020(11)
[2]略论新时代大学生思想政治教育“三办法”[J]. 黄蓉生,徐佳辉.  思想教育研究. 2020(02)
[3]网络时代大学生思想政治教育的挑战与对策[J]. 兰明尚,郭丛斌.  中国高等教育. 2019(23)
[4]网络思想政治教育视域下的“互联网+课程思政”模式创新探析[J]. 李明月.  海峡科学. 2019(11)
[5]刍议如何增强新时代大学生思想政治教育成效[J]. 唐卓.  思想政治教育研究. 2019(03)



本文编号：2924186