少数民族大学生国家认同现状及对策研究
发布时间:2021-04-29 22:50
由于少数民族大学生跨文化适应能力不足,以及自然环境及社会历史文化等多方面的原因,使得少数民族大学生进入大学以后,其民族认同逐渐强化,相对削弱了国家认同。为了更好地提高少数民族大学生国家认同,提出以下建议和对策:深化少数民族大学生"中国人"、"中国梦"和"中国路"的认同;创新利用互联网,推行"互联网+国家认同教育";丰富社会实践活动,让少数民族大学生切身感受国家认同。
【文章来源】:佳木斯职业学院学报. 2018,(08)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
引言
1. 国家总体认同程度比较高, 相信民族团结是国家统一稳定的基础
2. 对国家政治、经济、文化等具体层面的认同意识薄弱
3. 强烈的民族认同意识相对削弱国家认同意识
二、产生这种现状的原因
1. 少数民族大学生跨文化适应能力不足, 削弱了国家认同感
2. 少数民族地区经济政治发展缓慢影响着少数民族大学生国家认同意识
3. 现代化、全球化进程中的不良因素对阻碍少数民族大学生的国家认同意识的培养
三、进一步强化少数民族大学生国家认同的途径
1. 加强少数民族大学生国家认同教育, 深化“中国人”、“中国梦”和“中国路”的认同
2. 创新利用互联网, 推行“互联网+国家认同教育”
四、结语
【参考文献】:
期刊论文
[1]族群认同与国家认同:和谐何以可能[J]. 张友国. 首都师范大学学报(社会科学版). 2008(05)
本文编号:3168324
【文章来源】:佳木斯职业学院学报. 2018,(08)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
引言
1. 国家总体认同程度比较高, 相信民族团结是国家统一稳定的基础
2. 对国家政治、经济、文化等具体层面的认同意识薄弱
3. 强烈的民族认同意识相对削弱国家认同意识
二、产生这种现状的原因
1. 少数民族大学生跨文化适应能力不足, 削弱了国家认同感
2. 少数民族地区经济政治发展缓慢影响着少数民族大学生国家认同意识
3. 现代化、全球化进程中的不良因素对阻碍少数民族大学生的国家认同意识的培养
三、进一步强化少数民族大学生国家认同的途径
1. 加强少数民族大学生国家认同教育, 深化“中国人”、“中国梦”和“中国路”的认同
2. 创新利用互联网, 推行“互联网+国家认同教育”
四、结语
【参考文献】:
期刊论文
[1]族群认同与国家认同:和谐何以可能[J]. 张友国. 首都师范大学学报(社会科学版). 2008(05)
本文编号:3168324
本文链接:https://www.wllwen.com/jingjilunwen/zhengzhijingjixuelunwen/3168324.html