新时期我国高校网络意识形态安全问题研究
发布时间：2021-05-15 15:15
意识形态工作是项极端重要的工作,意识形态安全是国家安全的重要组成部分。在网络已成为我们党治国理政的最大变量的背景下,切实抓好网络意识形态安全具有重大战略性、全局性和根本性意义。当前,在国家全面深化改革背景下,改革的力度、深度、难度前所未有,不同群体的利益诉求、价值观呈现多元倾向,各种新思潮不断涌现,高校网络意识形态安全也成为了国家安全体系的重要组成部分。新的时代背景给意识形态工作带来了新的挑战:如何既坚持我国社会主义意识形态指导思想地位不变,又能统筹兼顾多元融合的社会和经济体系,实现主体地位不变,客体与主体相互统一;如何既坚定理想信念和物质需求的均衡发展,又能统筹把握好高校群体精神世界和谐稳定的基本需要,实现二者之间相互协调共进;如何深化高校群体通过网络来加深对我国社会主义意识形态的认识和理解,又能增强高校群体对我国国家主流意识形态的情感认同,实现理性判断和感性思维的整体提升;如何既坚持高校群体对我国国家意识形态理解掌握的标准,又能在多元思想背景中提高高校群体的接受程度,实现通过网络平台确立我国主导的先进文化与大众的有效对接。这些问题归结起来就是:如何将高校网络意识形态安全合理融入在我...
【文章来源】：东北师范大学吉林省 211工程院校 教育部直属院校
【文章页数】：99 页
【学位级别】：博士
【文章目录】：
中文摘要
英文摘要
导论
一、问题缘起
(一)网络文化对现代人们思想渗透与意识形态“导向”
(二)网络全球化思想辩证的标准与意识形态“抉择”
(三)意识形态安全使命与网络技术发展中产生的“抗体”
(四)网络下“普世价值”的推崇与意识形态安全压力“应对”
二、研究述评
(一)国外相关研究的发展历程与主要论题
(二)国内相关研究的主题分布与成果分类
三、研究思路与方法
(一)研究思路
(二)研究方法
第一章 高校网络意识形态安全的基本理论
一、网络意识形态安全的内涵与定位
(一)网络意识形态安全的内涵解析
(二)网络意识形态安全的相关范畴
(三)网络意识形态安全的基本定位
(四)网络意识形态安全的重要意义
二、高校网络意识形态安全的系统构成
(一)高校网络意识形态安全的五大系统
(二)高校网络意识形态安全的三层结构
三、高校网络意识形态安全的运行机理
(一)高校网络意识形态安全的运行过程
(二)高校网络意识形态安全的内在机理
第二章 高校网络意识形态安全的现实状况
一、我国高校意识形态安全建设的历史演进
(一)高校意识形态安全建设的雏形
(二)高校意识形态安全建设的曲折
(三)高校意识形态安全建设的发展
二、我国高校意识形态安全建设的基本经验
(一)从国家安全的高度统驭意识形态工作
(二)用一元指导思想的策略引领多样社会思潮
(三)统领规范意识形态必须夯实组织建设
三、高校意识形态安全工作的运行状况
(一)高校意识形态安全工作的内容
(二)高校意识形态安全工作的方式
(三)高校意识形态安全工作的路径
四、互联网背景下高校意识形态安全的机遇
(一)扩展了内容空间
(二)拓宽了实践路径
(三)丰富了载体阵地
五、互联网背景下高校意识形态安全的问题
(一)抵御外部渗透不力
(二)网络信息管控不善
(三)传统工作方法不适
(四)技术应对能力不强
第三章 网络数据对高校意识形态安全的影响
一、网络数据与意识形态安全的关系
(一)意识形态安全语境下网络数据的内涵
(二)网络数据对意识形态安全的作用机理
二、网络数据给意识形态安全带来的挑战
(一)网络数据草根性带来的挑战
(二)网络传播即时性带来的挑战
(三)网络技术先进性带来的挑战
(四)网络数据无边性带来的挑战
三、网络数据语境下的高校意识形态安全的分析框架
(一)网络数据语境下高校意识形态安全的成效
(二)网络数据语境下高校意识形态安全的主导
(三)网络数据语境下高校意识形态安全的评估
(四)网络数据语境下高校意识形态安全的挑战
第四章 高校网络意识形态安全建设的实践策略
一、高校网络意识形态安全建设的基本原则
(一)遵循国家意识形态建设的规律
(二)打造“时空—主体”联动格局
(三)以阵地建设夺取网络话语权
(四)正确处理继承传统与发展创新关系
二、高校网络意识形态安全建设的目标选择
(一)高校网络意识形态安全建设的总体目标
(二)高校网络意识形态安全建设的具体目标
三、高校网络意识形态安全建设的重点策略
(一)探索中国特色高校网络安全建设之路
(二)发挥社会主义核心价值观引领作用
(三)加强网络文化的意识形态安全教育
(四)提高网络意识形态安全监管能力
结语
参考文献
致谢
在学期间公开发表论文及著作情况
【参考文献】：
期刊论文
[1]高校思想政治理论课话语体系建设的意识形态安全思维[J]. 孙贺. 思想理论教育导刊. 2017(08)
[2]自媒体时代网络文化对高校意识形态安全建设探析[J]. 卢建有,臧宏. 文化产业研究. 2017(01)
[3]新媒体对中国高校意识形态安全的冲击与应对[J]. 王景云. 思想教育研究. 2017(04)
[4]加强高校意识形态安全的路径探究[J]. 郑淑芬,闫明明. 黑龙江高教研究. 2017(04)
[5]文化自信背景下的高校意识形态安全——论历史虚无主义文学作品的危害性[J]. 李妮. 邓小平研究. 2017(02)
[6]以全面从严治党推动建立高校意识形态“反贫困”机制[J]. 高文兵. 中国高等教育. 2017(01)
[7]大数据时代我国高校意识形态安全的现状与对策[J]. 卢建有,臧宏. 黑龙江高教研究. 2016(11)
[8]国家安全视角下的高校主流意识形态教育[J]. 耿进昂. 学校党建与思想教育. 2016(18)
[9]用好微信新媒体,消除杂音噪音——高校意识形态阵地如何筑牢[J]. 韩飞. 人民论坛. 2016(22)
[10]浅谈高校意识形态安全问题[J]. 王树鹏,邓娅婧. 高教学刊. 2016(13)
博士论文
[1]当代西方社会思潮对大学生价值观的影响及对策研究[D]. 王静.河北师范大学 2015
[2]用社会主义核心价值体系引领大学生思潮研究[D]. 李亚员.东北师范大学 2014
[3]高校意识形态安全建设研究[D]. 邓国林.苏州大学 2013
[4]国家意识形态安全与大学生政治价值观教育研究[D]. 李忠军.东北师范大学 2008
[5]当代中国马克思主义意识形态研究[D]. 曹毅哲.吉林大学 2008
[6]社会主义意识形态功能研究[D]. 赵勇.华东师范大学 2007
硕士论文
[1]我国意识形态安全问题研究[D]. 张弘.电子科技大学 2007
[2]互联网络的发展与我国的意识形态安全[D]. 葛娅娜.青岛大学 2005
本文编号：3187864
【文章来源】：东北师范大学吉林省 211工程院校 教育部直属院校
【文章页数】：99 页
【学位级别】：博士
【文章目录】：
中文摘要
英文摘要
导论
一、问题缘起
(一)网络文化对现代人们思想渗透与意识形态“导向”
(二)网络全球化思想辩证的标准与意识形态“抉择”
(三)意识形态安全使命与网络技术发展中产生的“抗体”
(四)网络下“普世价值”的推崇与意识形态安全压力“应对”
二、研究述评
(一)国外相关研究的发展历程与主要论题
(二)国内相关研究的主题分布与成果分类
三、研究思路与方法
(一)研究思路
(二)研究方法
第一章 高校网络意识形态安全的基本理论
一、网络意识形态安全的内涵与定位
(一)网络意识形态安全的内涵解析
(二)网络意识形态安全的相关范畴
(三)网络意识形态安全的基本定位
(四)网络意识形态安全的重要意义
二、高校网络意识形态安全的系统构成
(一)高校网络意识形态安全的五大系统
(二)高校网络意识形态安全的三层结构
三、高校网络意识形态安全的运行机理
(一)高校网络意识形态安全的运行过程
(二)高校网络意识形态安全的内在机理
第二章 高校网络意识形态安全的现实状况
一、我国高校意识形态安全建设的历史演进
(一)高校意识形态安全建设的雏形
(二)高校意识形态安全建设的曲折
(三)高校意识形态安全建设的发展
二、我国高校意识形态安全建设的基本经验
(一)从国家安全的高度统驭意识形态工作
(二)用一元指导思想的策略引领多样社会思潮
(三)统领规范意识形态必须夯实组织建设
三、高校意识形态安全工作的运行状况
(一)高校意识形态安全工作的内容
(二)高校意识形态安全工作的方式
(三)高校意识形态安全工作的路径
四、互联网背景下高校意识形态安全的机遇
(一)扩展了内容空间
(二)拓宽了实践路径
(三)丰富了载体阵地
五、互联网背景下高校意识形态安全的问题
(一)抵御外部渗透不力
(二)网络信息管控不善
(三)传统工作方法不适
(四)技术应对能力不强
第三章 网络数据对高校意识形态安全的影响
一、网络数据与意识形态安全的关系
(一)意识形态安全语境下网络数据的内涵
(二)网络数据对意识形态安全的作用机理
二、网络数据给意识形态安全带来的挑战
(一)网络数据草根性带来的挑战
(二)网络传播即时性带来的挑战
(三)网络技术先进性带来的挑战
(四)网络数据无边性带来的挑战
三、网络数据语境下的高校意识形态安全的分析框架
(一)网络数据语境下高校意识形态安全的成效
(二)网络数据语境下高校意识形态安全的主导
(三)网络数据语境下高校意识形态安全的评估
(四)网络数据语境下高校意识形态安全的挑战
第四章 高校网络意识形态安全建设的实践策略
一、高校网络意识形态安全建设的基本原则
(一)遵循国家意识形态建设的规律
(二)打造“时空—主体”联动格局
(三)以阵地建设夺取网络话语权
(四)正确处理继承传统与发展创新关系
二、高校网络意识形态安全建设的目标选择
(一)高校网络意识形态安全建设的总体目标
(二)高校网络意识形态安全建设的具体目标
三、高校网络意识形态安全建设的重点策略
(一)探索中国特色高校网络安全建设之路
(二)发挥社会主义核心价值观引领作用
(三)加强网络文化的意识形态安全教育
(四)提高网络意识形态安全监管能力
结语
参考文献
致谢
在学期间公开发表论文及著作情况
【参考文献】：
期刊论文
[1]高校思想政治理论课话语体系建设的意识形态安全思维[J]. 孙贺. 思想理论教育导刊. 2017(08)
[2]自媒体时代网络文化对高校意识形态安全建设探析[J]. 卢建有,臧宏. 文化产业研究. 2017(01)
[3]新媒体对中国高校意识形态安全的冲击与应对[J]. 王景云. 思想教育研究. 2017(04)
[4]加强高校意识形态安全的路径探究[J]. 郑淑芬,闫明明. 黑龙江高教研究. 2017(04)
[5]文化自信背景下的高校意识形态安全——论历史虚无主义文学作品的危害性[J]. 李妮. 邓小平研究. 2017(02)
[6]以全面从严治党推动建立高校意识形态“反贫困”机制[J]. 高文兵. 中国高等教育. 2017(01)
[7]大数据时代我国高校意识形态安全的现状与对策[J]. 卢建有,臧宏. 黑龙江高教研究. 2016(11)
[8]国家安全视角下的高校主流意识形态教育[J]. 耿进昂. 学校党建与思想教育. 2016(18)
[9]用好微信新媒体,消除杂音噪音——高校意识形态阵地如何筑牢[J]. 韩飞. 人民论坛. 2016(22)
[10]浅谈高校意识形态安全问题[J]. 王树鹏,邓娅婧. 高教学刊. 2016(13)
博士论文
[1]当代西方社会思潮对大学生价值观的影响及对策研究[D]. 王静.河北师范大学 2015
[2]用社会主义核心价值体系引领大学生思潮研究[D]. 李亚员.东北师范大学 2014
[3]高校意识形态安全建设研究[D]. 邓国林.苏州大学 2013
[4]国家意识形态安全与大学生政治价值观教育研究[D]. 李忠军.东北师范大学 2008
[5]当代中国马克思主义意识形态研究[D]. 曹毅哲.吉林大学 2008
[6]社会主义意识形态功能研究[D]. 赵勇.华东师范大学 2007
硕士论文
[1]我国意识形态安全问题研究[D]. 张弘.电子科技大学 2007
[2]互联网络的发展与我国的意识形态安全[D]. 葛娅娜.青岛大学 2005
本文编号：3187864
本文链接：https://www.wllwen.com/jingjilunwen/zhengzhijingjixuelunwen/3187864.html
