共同体视角下新时代高校思想政治教育的现实困境与现代转型

发布时间：2021-08-21 14:37

　　新时代对高校思想政治教育提出了新要求,实现高校思想政治教育的现代转型是新时代的诉求,也是其自身演进的必经之路。在我国教育现代化进程中,高校思想政治教育的"真正共同体"日趋式微,具体表现为外部主体存在"泄力"现象、学校主体与外部世界分离、师生间情感温度欠缺、高校思想政治教师和专业课教师目标不一致。基于共同体视角,应该着力在理念、目标、关系、方式四个维度上下功夫,通过培养互动共生的共同体意识,为高校思想政治教育的现代转型注入新动力,真正实现课程育人共同、共通和共融的新局面。 

【文章来源】：陕西教育(高教). 2020,(10)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
高校思想政治教育的现实困境
    1.外部主体存在“泄力”现象
    2.学校主体与外部世界分离
    3.师生间情感温度欠缺
    4.高校思想政治教师和专业课教师目标不一致
高校思想政治教育现代转型的紧迫性
    1.学生全面发展的内在需要
    2.培养应用型人才的本质诉求
    3.建立和谐师生关系的必然要求
    4.高校思想政治教育改革的现实呼唤
共同体视角下高校思想政治教育现代转型的路径
    1.培养互动共生的共同体意识
    2.满足“现实的个人”发展诉求
    3.推动多元主体协同共建
    4.推行多课程相交融的“绿色教育”
结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]绿色教育视野下高校创新型人才的培养[J]. 李娟,张艳博.  教育与职业. 2014(29)



本文编号：3355791