革命文化与高校资助育人工作融合的意义

发布时间：2021-10-22 22:29

　　本文深入分析高校资助育人工作的内涵以及目前的现状,根据现实情况提出将革命文化融入到资助育人工作中。从丰富育人素材等三个方面分析革命文化融入高校资助育人工作的可行性以及重要意义,最后提出从找到契合点、创新点、自主点三个方面讲革命文化融入高校资助育人工作的方式方法。 

【文章来源】：智库时代. 2020,(04)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、资助育人工作的内涵
二、高校资助育人工作的现状
三、革命文化与资助育人工作融合的意义
    （一）革命文化为资助育人提供了丰富的育人素材
    （二）革命文化为资助育人创新教育的方式方法
    （三）革命文化有助于学生养成崇高的道德品质
四、革命文化与资助育人工作融合的方式
    （一）找到契合点，重点融入革命文化
        1. 以家庭经济困难学生认定工作为契机，融入革命文化
        2. 以学风、教风为契机，融入革命文化
        3. 以思想政治教育为契机，融入革命文化
    （二）找到创新点，强化革命文化教育
        1.创新选修课程，强化革命文化教育
        2.创新高校网络文化，强化革命文化教育
        3.创新高校校园活动，强化革命文化教育
    （三）找到自主点，自觉学习革命文化
        1.加强家庭经济困难学生素质能力，引导学生主动学习
        2.营造革命文化浓厚氛围，引导学生主动学习


【参考文献】：
期刊论文
[1]新时代革命文化的价值及其传承路径探析[J]. 谢磊.  延边党校学报. 2019(05)
[2]基于“三全育人”的高职资助育人模式构建[J]. 应奏飞.  教育现代化. 2018(47)
[3]发挥传统文化在高校资助育人工作中的作用[J]. 张婷.  教育现代化. 2017(43)
[4]社会主义核心价值观融入少数民族大学生资助工作研究[J]. 王铭,王守刚.  山西高等学校社会科学学报. 2017(06)



本文编号：3451948