张元忭政治思想研究

发布时间：2021-10-28 20:44

　　张元忭（1538-1588）,明浙江山阴（今属浙江绍兴）人,晚明时期著名的思想家和史学家。作为阳明后学的代表人物,张元忭在剧烈的社会变革和独特的个人经历之中,产生了独具特色的政治思想,在当时和之后都产生了重要影响。本文主要分为以下几个方面。绪论主要阐述论题的选题意义、相关研究动态综述以及研究方法。第一章论述张元忭政治思想产生的背景。明嘉靖、隆庆、万历时期是明朝历史上社会变化最剧烈的阶段,皇帝怠政散漫,朝臣争斗不断,社会两极分化严重,在此情况下,实学思潮开始兴起,各种救时的政治主张开始出现。张元忭出生在世代业儒的张氏家族,是宋代著名理学家张栻的后代,曾拜多位心学大师为师,其好友也多是当时的著名人物。隆庆五年高中状元,张元忭为张居正的门生,开始了自己的仕途生涯。第二章研究张元忭政治思想的内容。从君臣论、民本论、礼制论、人才论等四个方面来对其进行研究。在君臣论上,他认为君主应该勤于修身、善于任人、勇于纳谏,臣子则应该尽职、无私、进谏,君臣在人格意义上越发趋向平等;在民本论上,张元忭发展了重民、养民、教民的思想;在礼治论上,着重强调了礼的重要性,主张在治理国家之时应该以礼为主,以政为辅,士大夫... 

【文章来源】：华中师范大学湖北省 211工程院校 教育部直属院校

【文章页数】：58 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
中文摘要
Abstract
绪论
    一、选题缘由及意义
    二、学术前史
        (一) 关于哲学方面的研究
        (二) 关于张元忭与徐渭关系
        (三) 著作方面
        (四) 教育方面
    三、概念界定
    四、研究思路与方法
        (一) 研究目标和拟解决的关键问题
        (二) 研究方法
    五、本文的创新之处
        (一) 难点
        (二) 创新之处
第一章 张元忭政治思想的形成背景
    一、时代背景
        (一) 政治背景
        (二) 经济背景
        (三) 文化背景
    二、个人背景
        (一) 家世背景
        (二) 个人经历
        (三) 哲学思想
第二章 张元忭政治思想的内容
    一、君臣论
        (一) 为君
        (二) 为臣
        (三) 君臣关系
    二、民本论
        (一) 重民思想
        (二) 养民思想
        (三) 教民思想
    三、礼治论
        (一) 礼的重要性
        (二) 以礼治国
        (三) 对社会风俗的批评与移风易俗
    四、人才论
        (一) 用人以才
        (二) 用人以德
        (三) 德才兼备
第三章 张元忭政治思想的特征及评价
    一、张元忭政治思想的特征
        (一) 两种倾向:崇古与革兴
        (二) 内圣外王的统一
        (三) 重经世致用之道
    三、张元忭政治思想的评价
        (一) 张元忭政治思想的积极性
        (二) 张元忭政治思想的局限性
结语
参考文献
致谢


【参考文献】：
期刊论文
[1]徐渭《天池杂稿》考略及诗文辑佚[J]. 余晓栋.  文献. 2017(04)
[2]明儒张元忭著述所知录——兼论其思想旨归[J]. 张克伟.  地方文化研究辑刊. 2016(02)
[3]明朝隆万之际的族群关系与帝国边略[J]. 赵世瑜.  清华大学学报(哲学社会科学版). 2017(01)
[4]徐渭与张元忭父子因缘述论[J]. 钱汝平,夏首磊.  绍兴文理学院学报(哲学社会科学). 2015(06)
[5]浅析中国传统社会国家治理形式的局限性[J]. 李林.  经济研究参考. 2015(45)
[6]传统国家近代转型的开端:张居正改革新论[J]. 万明.  文史哲. 2015(01)
[7]传统的困境与现实的困惑——明末清初思想家对政治体制的反思与批判[J]. 韩晓洁.  辽宁师范大学学报(社会科学版). 2014(03)
[8]明末清初王学修正派社会政治思想述要[J]. 李宪堂.  史学集刊. 2014(02)
[9]德才之辨:明代士大夫的精神世界[J]. 陈宝良.  安徽史学. 2012(04)
[10]理性与畸情:张元忭与徐渭的文化身份认同[J]. 汪沛.  文化与诗学. 2010(01)

博士论文
[1]明朝民族关系思想研究[D]. 邓云.兰州大学 2015
[2]阳明后学现成良知思想研究[D]. 阮春晖.湖南大学 2012
[3]论明代的君臣冲突[D]. 李佳.东北师范大学 2011
[4]张居正改革群体研究[D]. 冯明.华中师范大学 2011
[5]顾宪成与晚明东林运动——传统士大夫政治研究[D]. 刘军.南开大学 2010
[6]新朱子学还是阳明后学[D]. 黄晓荣.上海师范大学 2008
[7]明代言官群体研究[D]. 蔡明伦.华中师范大学 2007
[8]明代阁臣群体研究[D]. 洪早清.华中师范大学 2007
[9]明代中晚期讲学运动：1526—1626[D]. 陈时龙.复旦大学 2004

硕士论文
[1]卫道与救世：张元忭心学思想研究[D]. 李欣.华中师范大学 2018
[2]明代皇帝学习制度[D]. 唐华荣.山东大学 2014
[3]申时行研究[D]. 胡廉洁.华东师范大学 2012
[4]明代翰林院制度研究[D]. 梁思立.中国人民大学 2008



本文编号：3463325