“思创融合”理念下学校立德树人路径探析

发布时间：2021-12-11 03:54

　　立德树人是学校教育的根本任务。思想政治教育和创新创业教育融合发展顺应了新时代经济社会的发展要求,是贯彻国家人才强国、创新驱动发展战略的需要,更是克服学校在育人实践中的不足、创新立德树人路径的必要。只有不断完善学校协同育人机制,创建"思创融合"育人体系,加强"德智并重"、"思创融合"的力度,打造多平台"立德树人"培养模式,营造"立德树人"校园文化氛围,努力形成"你中有我,我中有你"协同育人的良好局面,才能为民族的伟大复兴培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。 

【文章来源】：芜湖职业技术学院学报. 2020,22(03)

【文章页数】：4 页

【文章目录】：
一、“思创融合”理念是立德树人的时代要求
    （一）“思创融合”是贯彻国家发展战略的需要
    （二）“思创融合”是服务经济社会发展的需要
    （三）“思创融合”是引领学生成长成才的需要
二、学校立德树人路径创新
    （一）完善学校协同育人机制
    （二）创建层级式“思创融合”育人体系
        1. 实施创新“启蒙”教育
        2. 实施创新“意识”教育
        3. 实施特色“思创教育”
        4. 实施创业“实战”教育
    （三）打造多平台“立德树人”培养模式
        1. 打造“思创融合”课程平台
        2. 打造学生思创交流活动平台
        3. 打造各级各类竞赛平台
        4. 打造项目成果转化平台
    （四）营造“立德树人”校园文化氛围
        1. 倡导、培育立德树人“实”文化
        2. 内化、诫勉教师立德树人“全”文化
        3. 育成、夯实师生大国工匠“梦”文化


【参考文献】：
期刊论文
[1]高校思想政治教育与大学生创新创业教育融合研究[J]. 黄志媛,尹建玉.  科教文汇(上旬刊). 2019(03)



本文编号：3533965