思想政治理论课改革创新笔谈

发布时间：2021-12-18 09:13

　　为深入学习贯彻习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神、落实中央办公厅和国务院办公厅印发的《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》,2019年12月7-8日中国文化软实力研究中心、人民日报理论部、光明日报理论部、经济日报评论理论部和中国社会科学报在湖南大学共同主办了第十一届中国文化软实力研究高层论坛——"思想政治理论课改革创新"理论研讨会。来自中宣部、教育部、中国社会科学院、全国重点马克思主义学院、国内马克思主义理论刊物及北京大学等著名高校的领导、知名学者展开了广泛而深入地研讨,展示了坚持立德树人、推进思想政治理论课不断创新的新动态、新成果。本刊现将部分专家的发言予以发表,以飨广大读者。

【文章来源】： 文化软实力. 2019,4(04)

【文章页数】：15 页

【文章目录】：
关于办好思想政治理论课的几点认识
新时代如何办好思想政治理论课
关于办好思想政治理论课的若干思考
    第一,办好思想政治理论课,首先要办好马克思主义学院。
    第二,办好思想政治理论课要落实好思想政治理论课的责任主体。
    第三,办好思想政治理论课必须明确思想政治理论课的教学目标。
    第四,办好思想政治理论课,应当因校而异、因时而异、因地而异。
    第五,思想政治理论课的师资来源不能仅仅局限于马克思主义学院。
探索建设思政“金课”的“高精尖”经验
甄别“四种思潮”,防止“四大陷阱”
    一、新自由主义与“中等收入陷阱”
    二、宪政民主论与“修昔底德陷阱”
    三、“普世价值”论与“西化分化陷阱”
    四、历史虚无主义与“塔西佗陷阱”
以问题为导向推动思想政治理论课改革创新
    一、以问题为导向是推动思想政治理论课改革创新的应有之义
    二、以问题为导向推动思想政治理论课改革创新的基本要求
    三、以问题为导向推动思想政治理论课改革创新的主要路径
关于思政“金课”的几点思考
    第一,要落实立德树人的根本任务,必须将思想政治理论课打造成“金课”。
    第二,要将思想政治理论课打造成“金课”,必须将教材体系转化为教学体系。
    第三,思想政治理论课要实现从教材体系向教学体系的转化,必须有学术研究支撑。
认识我们的“家史”，培育大学生正确的国家观
    二、我们的两个“家史”
    三、发挥国家制度优势，培育大学生正确的国家观
新时代高校思想政治理论课实践教学模式的改革创新
    一、正视高校思想政治理论课实践教学面临的问题和挑战
    二、落实新时代思想政治理论课实践教学的原则和要求
    三、江西师范大学思想政治理论课实践教学“一课一品”模式简介
    四、江西师范大学思想政治理论课实践教学“一课一品”模式的启示


【参考文献】：
期刊论文
[1]以课程思政为抓手，推动高校“金课”建设——以西藏民族大学为例 [J]. 王丹屏.  牡丹江教育学院学报. 2021(06)
[2]“八个统一”深化推进高校思想政治理论课的思考 [J]. 马星.  佳木斯职业学院学报. 2020(10)



本文编号：3542088