中国近代法律教育研究（1862-1937）
发布时间：2022-02-05 05:01
本文主要探讨近代法律教育的发展以及与近代社会之间的互动关系。近代法律教育作为近代教育的重要组成部分之一,其发展历程与近代社会现实有着紧密的联系,因此,近代法律教育的发展是透视近代中国社会变迁的一个“窗口”。近代中国的法律教育是在国际与国内社会大变革的大背景下兴起并逐步发展的。第一次鸦片战争之后,中国被迫纳入世界政治、经济、文化体系之中,特别是一系列不平等条约的签订,中国的主权遭到前所未有的践踏,中国的传统格局与西方形势发生了严重的冲突,特别是领事裁判权的出台,使得中国的司法主权损失殆尽,为了维护利权,晚清直至民国的历届政府不得不着手近代法律教育,培养新式法律人才。在法律教育思潮兴起的背景下,调整学制、官方教育行政机构与民间教育团体的建立与运行,都为近代中国法律教育的兴起与发展提供了保障。专门法政学校中的法律教育在晚清直至民初兴起并逐步发展。壬寅—癸卯学制对法律学科进行了详细的规定,奠定了晚清法律教育的基本内容。此后,法政学堂大量出现,却也存在着教育质量不高的弊端。同时,清政府为了维系满族贵族对中国的统治,特意创办了贵胄法政学堂,却为时已晚。民国初年,法政专门学校的政策过于宽松,导致专门...
【文章来源】：吉林大学吉林省211工程院校985工程院校教育部直属院校
【文章页数】：174 页
【学位级别】：博士
【文章目录】：
摘要
abstract
绪论
一、论文选题的缘起及意义
二、研究现状
三、资料来源和研究方法
四、概念的界定和论文结构
五、论文创新之处
第一章 近代法律教育兴起与发展背景
第一节 晚清法律教育思潮的兴起
一、司法权丧失与法律人才匮乏
二、洋务时期近代法律教育的雏形
第二节 新学制下法律教育制度的调整
一、晚清壬寅—癸卯学制下法律教育制度的调整
二、民国壬子癸丑—壬戌学制下法律教育制度的调整
第三节 教育行政机构与教育团体的建立与运行
一、民国初年教育行政机构的建立和运行
二、民国期间教育团体的推动
第二章 近代专门法政学校中的法律教育
第一节 晚清法政学堂的法律教育
一、从限制到专门化：晚清法政学堂的设立
二、晚清法政学堂的设立
三、晚清法政学堂的影响
第二节 民国初年法政专门学校的法律教育
一、民众认同与民初法政专门学校的设立
二、民国法政专门学校的问题
三、民国法政专门学校的整顿
第三章 近代高等教育中的法律教育
第一节 晚清“壬寅”与“癸卯”学制下高等学堂的法律教育
一、晚清高等学堂法律教育的兴起背景
二、“壬寅学制”中的高等法律教育
三、“癸卯学制”中的高等法律教育
第二节 民国时期高等学校的法律教育
一、民国时期高等教育理念的重大改观
二、民国时期高等教育中的法律教育
第四章 近代留学法律教育
第一节 留学运动的兴起与发展
一、留学运动兴起的原因
二、近代留学法律教育的总体状况
第二节 留日法律教育
一、晚清留日法律教育
二、民国时期留日法律教育
第三节 留欧美法律教育
一、留美法律教育
二、留欧法律教育
第五章 近代非专业法律教育
第一节 实业教育中的法律教育
一、晚清实业教育中的法律教育
二、民国农科、商科教育的法律课程
第二节 师范教育中的法律教育
一、晚清师范教育中的法律教育
二、民国师范教育中的法律教育
第三节 普通教育中的法律教育
一、晚清普通教育中的法律教育
二、民国普通教育中的法律教育
第六章 近代社会法律教育
第一节 社会法律教育的兴起
一、“社会法律教育”概念来源
二、清末民初社会法律教育环境概述
第二节 社会法律教育的主要方式
一、露天学校
二、通俗讲演
三、图书馆
第三节 社会法律教育的发展及成果
一、教育组织的发展
二、通俗讲演的发展
三、图书馆教育的发展
四、特殊的社会法律教育形式
结论
参考文献
作者简介及攻读博士期间发表论文及成果
后记
【参考文献】：
期刊论文
[1]清末及民国地方教育行政体制的历史审思:1906—1949[J]. 刘建. 南京师大学报(社会科学版). 2014(05)
[2]清末法政学堂自修科考[J]. 李贵连,刘鄂. 清史研究. 2014(02)
[3]英美法在近代中国:1840—1949——过程与影响[J]. 马剑银. 外国法制史研究. 2012(00)
[4]试论民国前期大学校长群体的教育改革[J]. 贾小壮. 社会科学战线. 2013(06)
[5]教育行政系统的内外合作与民国前期教育——基于蔡元培与范源濂三度合作的考察[J]. 田正平,阎登科. 社会科学战线. 2013(03)
[6]清末日本法政大学法政速成科研究[J]. 朱腾. 华东政法大学学报. 2012(06)
[7]科举革废与清末法政教育[J]. 宋方青. 厦门大学学报(哲学社会科学版). 2009(05)
[8]四川法政学校——中国近代法学专门教育的地方实践（1906-1926）[J]. 里赞,刘昕杰. 华东政法大学学报. 2009(01)
[9]留日法政学生与清末法政学堂[J]. 邝良峰. 重庆工学院学报(社会科学版). 2008(05)
[10]民国初年法政学校的兴盛与整顿——一种制度分析的视野[J]. 黄启兵. 中国法学教育研究. 2007(03)
博士论文
[1]北洋政府时期高等教育政策研究[D]. 周文佳.河北大学 2013
[2]中国近代留学比利时研究（1903-1949）[D]. 潘越.暨南大学 2012
[3]留日学生与直隶省教育近代化（1896-1928）[D]. 樊国福.河北大学 2012
[4]法政人与清末法制变革研究[D]. 翟海涛.华东师范大学 2012
[5]壬戌学制研究[D]. 杨文海.南京大学 2011
[6]法学留学生与近代上海（清末-1937年）[D]. 袁哲.复旦大学 2011
[7]“作新民”、“唤起民众”[D]. 杨才林.首都师范大学 2007
硕士论文
[1]清末留学进士、举人群体研究[D]. 唐斌.西南大学 2013
[2]清末民初奉天法政学堂研究（1906-1916）[D]. 张恩强.辽宁大学 2012
[3]沈家本法律教育思想及其实践研究[D]. 马效平.山东大学 2012
[4]民初教育团体与1922年学制改革[D]. 卜春鹤.华东师范大学 2011
[5]清末民初广东法律教育浅探（1905～1924）[D]. 李俊.暨南大学 2008
[6]从甘肃官立法政学堂到国立兰州大学（1909-1949）[D]. 朱长彦.兰州大学 2008
[7]论中国近代法学教育之兴起[D]. 于昕卓.黑龙江大学 2008
[8]《壬戌学制》：中国教育自主意识觉醒之标志[D]. 袁德亮.华中师范大学 2007
[9]伍廷芳法律思想研究[D]. 吴剑飞.河南大学 2007
[10]清末民初法律教育[D]. 高颖.苏州大学 2006
本文编号：3614609
【文章来源】：吉林大学吉林省211工程院校985工程院校教育部直属院校
【文章页数】：174 页
【学位级别】：博士
【文章目录】：
摘要
abstract
绪论
一、论文选题的缘起及意义
二、研究现状
三、资料来源和研究方法
四、概念的界定和论文结构
五、论文创新之处
第一章 近代法律教育兴起与发展背景
第一节 晚清法律教育思潮的兴起
一、司法权丧失与法律人才匮乏
二、洋务时期近代法律教育的雏形
第二节 新学制下法律教育制度的调整
一、晚清壬寅—癸卯学制下法律教育制度的调整
二、民国壬子癸丑—壬戌学制下法律教育制度的调整
第三节 教育行政机构与教育团体的建立与运行
一、民国初年教育行政机构的建立和运行
二、民国期间教育团体的推动
第二章 近代专门法政学校中的法律教育
第一节 晚清法政学堂的法律教育
一、从限制到专门化：晚清法政学堂的设立
二、晚清法政学堂的设立
三、晚清法政学堂的影响
第二节 民国初年法政专门学校的法律教育
一、民众认同与民初法政专门学校的设立
二、民国法政专门学校的问题
三、民国法政专门学校的整顿
第三章 近代高等教育中的法律教育
第一节 晚清“壬寅”与“癸卯”学制下高等学堂的法律教育
一、晚清高等学堂法律教育的兴起背景
二、“壬寅学制”中的高等法律教育
三、“癸卯学制”中的高等法律教育
第二节 民国时期高等学校的法律教育
一、民国时期高等教育理念的重大改观
二、民国时期高等教育中的法律教育
第四章 近代留学法律教育
第一节 留学运动的兴起与发展
一、留学运动兴起的原因
二、近代留学法律教育的总体状况
第二节 留日法律教育
一、晚清留日法律教育
二、民国时期留日法律教育
第三节 留欧美法律教育
一、留美法律教育
二、留欧法律教育
第五章 近代非专业法律教育
第一节 实业教育中的法律教育
一、晚清实业教育中的法律教育
二、民国农科、商科教育的法律课程
第二节 师范教育中的法律教育
一、晚清师范教育中的法律教育
二、民国师范教育中的法律教育
第三节 普通教育中的法律教育
一、晚清普通教育中的法律教育
二、民国普通教育中的法律教育
第六章 近代社会法律教育
第一节 社会法律教育的兴起
一、“社会法律教育”概念来源
二、清末民初社会法律教育环境概述
第二节 社会法律教育的主要方式
一、露天学校
二、通俗讲演
三、图书馆
第三节 社会法律教育的发展及成果
一、教育组织的发展
二、通俗讲演的发展
三、图书馆教育的发展
四、特殊的社会法律教育形式
结论
参考文献
作者简介及攻读博士期间发表论文及成果
后记
【参考文献】：
期刊论文
[1]清末及民国地方教育行政体制的历史审思:1906—1949[J]. 刘建. 南京师大学报(社会科学版). 2014(05)
[2]清末法政学堂自修科考[J]. 李贵连,刘鄂. 清史研究. 2014(02)
[3]英美法在近代中国:1840—1949——过程与影响[J]. 马剑银. 外国法制史研究. 2012(00)
[4]试论民国前期大学校长群体的教育改革[J]. 贾小壮. 社会科学战线. 2013(06)
[5]教育行政系统的内外合作与民国前期教育——基于蔡元培与范源濂三度合作的考察[J]. 田正平,阎登科. 社会科学战线. 2013(03)
[6]清末日本法政大学法政速成科研究[J]. 朱腾. 华东政法大学学报. 2012(06)
[7]科举革废与清末法政教育[J]. 宋方青. 厦门大学学报(哲学社会科学版). 2009(05)
[8]四川法政学校——中国近代法学专门教育的地方实践（1906-1926）[J]. 里赞,刘昕杰. 华东政法大学学报. 2009(01)
[9]留日法政学生与清末法政学堂[J]. 邝良峰. 重庆工学院学报(社会科学版). 2008(05)
[10]民国初年法政学校的兴盛与整顿——一种制度分析的视野[J]. 黄启兵. 中国法学教育研究. 2007(03)
博士论文
[1]北洋政府时期高等教育政策研究[D]. 周文佳.河北大学 2013
[2]中国近代留学比利时研究（1903-1949）[D]. 潘越.暨南大学 2012
[3]留日学生与直隶省教育近代化（1896-1928）[D]. 樊国福.河北大学 2012
[4]法政人与清末法制变革研究[D]. 翟海涛.华东师范大学 2012
[5]壬戌学制研究[D]. 杨文海.南京大学 2011
[6]法学留学生与近代上海（清末-1937年）[D]. 袁哲.复旦大学 2011
[7]“作新民”、“唤起民众”[D]. 杨才林.首都师范大学 2007
硕士论文
[1]清末留学进士、举人群体研究[D]. 唐斌.西南大学 2013
[2]清末民初奉天法政学堂研究（1906-1916）[D]. 张恩强.辽宁大学 2012
[3]沈家本法律教育思想及其实践研究[D]. 马效平.山东大学 2012
[4]民初教育团体与1922年学制改革[D]. 卜春鹤.华东师范大学 2011
[5]清末民初广东法律教育浅探（1905～1924）[D]. 李俊.暨南大学 2008
[6]从甘肃官立法政学堂到国立兰州大学（1909-1949）[D]. 朱长彦.兰州大学 2008
[7]论中国近代法学教育之兴起[D]. 于昕卓.黑龙江大学 2008
[8]《壬戌学制》：中国教育自主意识觉醒之标志[D]. 袁德亮.华中师范大学 2007
[9]伍廷芳法律思想研究[D]. 吴剑飞.河南大学 2007
[10]清末民初法律教育[D]. 高颖.苏州大学 2006
本文编号：3614609
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