社会主义核心价值观的历史前提与当代实践研究
发布时间：2022-02-28 21:41
在不同的时代环境当中,价值观念会随着时代的变化而发生转变。价值观作为一种社会意识对社会存在发挥着极其重要的作用。随着全球化大潮的冲击,世界多极化的发展以及文化多元化的影响,我国的价值观发展状况面临着越来越多的新问题和新挑战。在现代国家治理中,核心价值观呈现出不同的维度和面相。从意识形态的复杂性来看,它是多元化价值观之争中所必须确立的“主流意识形态”;从国家认同的重要性来看,它是培养公民爱国情感所需要提出的“植根土壤”;从综合国力的构成来看,它是国家文化软实力的重要组成部分。在常态的国家治理中有三个核心元素:政府（官员）、市场（企业）和社会（国民）。政府守卫秩序,市场创造财富,社会谋求和谐,而凝聚国民的核心价值观大体上可以兼容这样的三元架构。在复杂多元的社会治理中,国家的引导与控制形态有赖于三种路径的组合使用,即:法律、纪律和道德。近年来,基于国家治理体系和治理能力的现代化目标,以习近平为总书记的党中央提出了“四个全面”战略布局。其中,全面依法治国、全面从严治党分别回应了法律和纪律,核心价值观则是回应道德。呼应时代诉求的新道德建立起来非常不容易,倘若能真正走进人心,则可以显著降低社会治理...
【文章来源】：苏州大学江苏省211工程院校
【文章页数】：147 页
【学位级别】：博士
【文章目录】：
中文摘要
abstract
绪论
第一节 问题的提出与研究的意义
一、问题的提出
二、研究的意义
第二节 文献综述
一、执政党相关文件的核心表述概览
二、学界对价值观议题的渐进研究
第三节 研究方法与研究框架
一、研究方法
二、研究框架
第四节 主要创新点与不足之处
一、主要创新点
二、存在的不足之处
第一章 国家治理视阈下核心价值观的三重面相
第一节 作为意识形态话语的核心价值观
一、话语权：主流意识形态卡位争夺的焦点
二、接班人：青年一代观念世界的精心营造
第二节 作为政治共识的核心价值观
一、民族国家粘合剂：爱国情感、身份认同、底线共识
二、政治社会化：政权建设、价值观念、植根土壤
第三节 作为文化软实力的核心价值观
一、大国之强：经济、军事与文化软实力
二、价值之维：国民精神、心灵世界的耕耘
第二章 立论：革命到执政年代的核心价值观演变
第一节 新民主主义革命时期的解放诉求
一、确立“为人民服务”的根本宗旨
二、推翻“三座大山”，建设新型现代国家
三、在追求“独立、自由、民主、统一、富强”中践行核心价值观
第二节 社会主义革命与建设时期的自主诉求
一、爱国主义、社会主义、集体主义的思想建设
二、打造“独立自主、自力更生”的民族气节
三、在“实现四个现代化”的征程中践行核心价值观
第三节 改革开放时期的发展诉求
一、改革创新、爱国主义、民族精神的再发掘
二、社会主义核心价值观的丰富与发展
三、在“建设中国特色社会主义的道路”中践行核心价值观
第三章 交锋：执政党对价值观多元变迁的有效回应
第一节“一个中心”与社会观念的渐次分化
一、经济建设中心论：对“以阶级斗争为纲”的纠正
二、反精神污染：对西方腐朽文化渗透的回应
三、反资产阶级自由化：对主流意识形态的坚守
四、反和平演变：吸取苏联东欧剧变的巨大教训
第二节 市场化浪潮对主流观念的再冲击
一、拜金主义与人文主义的交锋
二、道德守卫与经济中心的论战
三、从传统文化精华中吸纳资源
第三节 全球化时代和新生代的崛起
一、新财富浪潮对旧观念的荡涤
二、社会分化与利益冲突下的共识危机
三、新生代的世界眼光对决老一代的忆苦思甜
四、作为“共同愿景”的中国梦提出
第四章 共识：国家-社会-个人的道德重建
第一节 核心价值观的当今表述
一、从社会主义核心价值体系到社会主义核心价值观
二、共同的思想基础和精神纽带
第二节 国家：富强 民主文明和谐
一、富强：社会主义的经济核心价值
二、民主：社会主义的政治核心价值
三、文明：社会主义的文化核心价值
四、和谐：社会主义的社会核心价值
第三节 社会：自由 平等公正法治
一、自由：社会主义社会的价值追求
二、平等：社会主义社会的重要原则
三、公正：社会主义社会的本质要求
四、法治：社会主义社会的治国方式
第四节 个人：爱国 敬业诚信友善
一、爱国：道德价值观的核心主线
二、敬业：道德价值观的灵魂外化
三、诚信：道德价值观的基石
四、友善：道德价值观的态度
第五章 争胜：在全球竞赛中构建中华民族伟大复兴的价值观
第一节 工业化以来的大国兴衰
一、文艺复兴促成欧洲崛起：资本主义的胜利
二、二战前后美国称霸：“普世价值”的扩张
三、正在发生的第三件大事：中国复兴
第二节 巨变之中的共识偏差
一、经济的单极崛起：高处不胜寒
二、社会变革与技术革命双峰合流下的中国多重转型
三、多元利益与多元社会结构对认同与共识的冲击
第三节 核心价值观彰显“三种自信”与“双轮驱动”
一、道路、理论、制度的三种自信
二、提升文化软实力形成“双轮驱动”
第六章 践行：核心价值观融入国家治理过程的当代路径
第一节 价值观的内化养成与外在引领
一、顶层推动：列为国家战略执行项目
二、教育引领：融入国民教育全过程
三、舆论宣传：创设传播宣传新平台
四、文化熏陶：积极推进以“文”化人
五、引领示范：党员领导干部做好“领头羊”
六、注重创新：创造实践活动新形式
七、制度保障：加大法律与规则约束
第二节 合奏古老文明与当代中国的华彩乐章
一、唱响中华传统文明的“正气歌”
二、实现“两个一百年”的中国梦
结语
参考文献
后记
【参考文献】：
期刊论文
[1]新媒体时代高校思想政治教育的困境与出路以加强当代大学生社会主义核心价值观教育为例[J]. 张骋. 成都航空职业技术学院学报. 2016(01)
[2]认同论视角下高职大学生社会主义核心价值观构建研究[J]. 魏巍,骆昌平,邹勇,杨斌. 成都航空职业技术学院学报. 2016(01)
[3]社会主义核心价值观融入大学生素质教育的战略意蕴、现实困境及路径选择[J]. 马建军. 扬州大学学报(高教研究版). 2016(01)
[4]大学生社会主义核心价值观的培育——基于高校宣传媒介的视角[J]. 黄成华. 辽宁医学院学报(社会科学版). 2016(01)
[5]论社会主义核心价值观对儒学文化的继承与超越[J]. 张琛琪. 辽宁医学院学报(社会科学版). 2016(01)
[6]社会主义核心价值观贯穿高校思想政治教育全过程研究[J]. 张冬宇. 辽宁医学院学报(社会科学版). 2016(01)
[7]全面从严治党与社会主义核心价值观的关系初探[J]. 任媛. 中共贵州省委党校学报. 2016(01)
[8]中国社会核心价值观的变迁[J]. 邱吉. 中国人民大学学报. 2015(06)
[9]大学生社会主义核心价值观培育的三个着力点研究[J]. 朱景林. 思想理论教育导刊. 2015(05)
[10]简述大学生社会主义核心价值观的知行统一[J]. 徐玉明. 思想理论教育导刊. 2015(04)
博士论文
[1]国家治理现代化进程中的协商民主问题研究[D]. 凌锐燕.中共中央党校 2015
[2]西方马克思主义阶级理论及其当代价值[D]. 李媛媛.中共中央党校 2015
[3]人的个性发展与思想政治教育实效性研究[D]. 李兰.山东师范大学 2015
[4]社会主义核心价值观对外传播问题研究[D]. 李嘉莉.山西大学 2015
[5]当代西方社会思潮对大学生价值观的影响及对策研究[D]. 王静.河北师范大学 2015
[6]当代革命军人核心价值观教育研究[D]. 陈恢军.湖南师范大学 2015
[7]21世纪中国大学生马克思主义信仰教育研究[D]. 曾杰.云南大学 2015
[8]公民核心价值观教育研究[D]. 丁燕.山东大学 2015
[9]先秦儒家思想对社会主义核心价值观的涵养作用研究[D]. 朱莉.山东大学 2015
[10]社会教育的德育功能研究[D]. 李绍伟.中国矿业大学 2014
硕士论文
[1]马克思的正义概念探析[D]. 代清臣.中共中央党校 2015
[2]改革开放以来中国共产党的社会动员有效性分析[D]. 郑时雨.中共中央党校 2015
[3]公民身份视角下的中国国家认同研究[D]. 梅永杰.中共中央党校 2015
[4]论昂格尔的现代法治观[D]. 钱发民.中共中央党校 2015
[5]国外核心价值观建设实践及其启示研究[D]. 刘璐璐.北京交通大学 2015
本文编号：3645624
【文章来源】：苏州大学江苏省211工程院校
【文章页数】：147 页
【学位级别】：博士
【文章目录】：
中文摘要
abstract
绪论
第一节 问题的提出与研究的意义
一、问题的提出
二、研究的意义
第二节 文献综述
一、执政党相关文件的核心表述概览
二、学界对价值观议题的渐进研究
第三节 研究方法与研究框架
一、研究方法
二、研究框架
第四节 主要创新点与不足之处
一、主要创新点
二、存在的不足之处
第一章 国家治理视阈下核心价值观的三重面相
第一节 作为意识形态话语的核心价值观
一、话语权：主流意识形态卡位争夺的焦点
二、接班人：青年一代观念世界的精心营造
第二节 作为政治共识的核心价值观
一、民族国家粘合剂：爱国情感、身份认同、底线共识
二、政治社会化：政权建设、价值观念、植根土壤
第三节 作为文化软实力的核心价值观
一、大国之强：经济、军事与文化软实力
二、价值之维：国民精神、心灵世界的耕耘
第二章 立论：革命到执政年代的核心价值观演变
第一节 新民主主义革命时期的解放诉求
一、确立“为人民服务”的根本宗旨
二、推翻“三座大山”，建设新型现代国家
三、在追求“独立、自由、民主、统一、富强”中践行核心价值观
第二节 社会主义革命与建设时期的自主诉求
一、爱国主义、社会主义、集体主义的思想建设
二、打造“独立自主、自力更生”的民族气节
三、在“实现四个现代化”的征程中践行核心价值观
第三节 改革开放时期的发展诉求
一、改革创新、爱国主义、民族精神的再发掘
二、社会主义核心价值观的丰富与发展
三、在“建设中国特色社会主义的道路”中践行核心价值观
第三章 交锋：执政党对价值观多元变迁的有效回应
第一节“一个中心”与社会观念的渐次分化
一、经济建设中心论：对“以阶级斗争为纲”的纠正
二、反精神污染：对西方腐朽文化渗透的回应
三、反资产阶级自由化：对主流意识形态的坚守
四、反和平演变：吸取苏联东欧剧变的巨大教训
第二节 市场化浪潮对主流观念的再冲击
一、拜金主义与人文主义的交锋
二、道德守卫与经济中心的论战
三、从传统文化精华中吸纳资源
第三节 全球化时代和新生代的崛起
一、新财富浪潮对旧观念的荡涤
二、社会分化与利益冲突下的共识危机
三、新生代的世界眼光对决老一代的忆苦思甜
四、作为“共同愿景”的中国梦提出
第四章 共识：国家-社会-个人的道德重建
第一节 核心价值观的当今表述
一、从社会主义核心价值体系到社会主义核心价值观
二、共同的思想基础和精神纽带
第二节 国家：富强 民主文明和谐
一、富强：社会主义的经济核心价值
二、民主：社会主义的政治核心价值
三、文明：社会主义的文化核心价值
四、和谐：社会主义的社会核心价值
第三节 社会：自由 平等公正法治
一、自由：社会主义社会的价值追求
二、平等：社会主义社会的重要原则
三、公正：社会主义社会的本质要求
四、法治：社会主义社会的治国方式
第四节 个人：爱国 敬业诚信友善
一、爱国：道德价值观的核心主线
二、敬业：道德价值观的灵魂外化
三、诚信：道德价值观的基石
四、友善：道德价值观的态度
第五章 争胜：在全球竞赛中构建中华民族伟大复兴的价值观
第一节 工业化以来的大国兴衰
一、文艺复兴促成欧洲崛起：资本主义的胜利
二、二战前后美国称霸：“普世价值”的扩张
三、正在发生的第三件大事：中国复兴
第二节 巨变之中的共识偏差
一、经济的单极崛起：高处不胜寒
二、社会变革与技术革命双峰合流下的中国多重转型
三、多元利益与多元社会结构对认同与共识的冲击
第三节 核心价值观彰显“三种自信”与“双轮驱动”
一、道路、理论、制度的三种自信
二、提升文化软实力形成“双轮驱动”
第六章 践行：核心价值观融入国家治理过程的当代路径
第一节 价值观的内化养成与外在引领
一、顶层推动：列为国家战略执行项目
二、教育引领：融入国民教育全过程
三、舆论宣传：创设传播宣传新平台
四、文化熏陶：积极推进以“文”化人
五、引领示范：党员领导干部做好“领头羊”
六、注重创新：创造实践活动新形式
七、制度保障：加大法律与规则约束
第二节 合奏古老文明与当代中国的华彩乐章
一、唱响中华传统文明的“正气歌”
二、实现“两个一百年”的中国梦
结语
参考文献
后记
【参考文献】：
期刊论文
[1]新媒体时代高校思想政治教育的困境与出路以加强当代大学生社会主义核心价值观教育为例[J]. 张骋. 成都航空职业技术学院学报. 2016(01)
[2]认同论视角下高职大学生社会主义核心价值观构建研究[J]. 魏巍,骆昌平,邹勇,杨斌. 成都航空职业技术学院学报. 2016(01)
[3]社会主义核心价值观融入大学生素质教育的战略意蕴、现实困境及路径选择[J]. 马建军. 扬州大学学报(高教研究版). 2016(01)
[4]大学生社会主义核心价值观的培育——基于高校宣传媒介的视角[J]. 黄成华. 辽宁医学院学报(社会科学版). 2016(01)
[5]论社会主义核心价值观对儒学文化的继承与超越[J]. 张琛琪. 辽宁医学院学报(社会科学版). 2016(01)
[6]社会主义核心价值观贯穿高校思想政治教育全过程研究[J]. 张冬宇. 辽宁医学院学报(社会科学版). 2016(01)
[7]全面从严治党与社会主义核心价值观的关系初探[J]. 任媛. 中共贵州省委党校学报. 2016(01)
[8]中国社会核心价值观的变迁[J]. 邱吉. 中国人民大学学报. 2015(06)
[9]大学生社会主义核心价值观培育的三个着力点研究[J]. 朱景林. 思想理论教育导刊. 2015(05)
[10]简述大学生社会主义核心价值观的知行统一[J]. 徐玉明. 思想理论教育导刊. 2015(04)
博士论文
[1]国家治理现代化进程中的协商民主问题研究[D]. 凌锐燕.中共中央党校 2015
[2]西方马克思主义阶级理论及其当代价值[D]. 李媛媛.中共中央党校 2015
[3]人的个性发展与思想政治教育实效性研究[D]. 李兰.山东师范大学 2015
[4]社会主义核心价值观对外传播问题研究[D]. 李嘉莉.山西大学 2015
[5]当代西方社会思潮对大学生价值观的影响及对策研究[D]. 王静.河北师范大学 2015
[6]当代革命军人核心价值观教育研究[D]. 陈恢军.湖南师范大学 2015
[7]21世纪中国大学生马克思主义信仰教育研究[D]. 曾杰.云南大学 2015
[8]公民核心价值观教育研究[D]. 丁燕.山东大学 2015
[9]先秦儒家思想对社会主义核心价值观的涵养作用研究[D]. 朱莉.山东大学 2015
[10]社会教育的德育功能研究[D]. 李绍伟.中国矿业大学 2014
硕士论文
[1]马克思的正义概念探析[D]. 代清臣.中共中央党校 2015
[2]改革开放以来中国共产党的社会动员有效性分析[D]. 郑时雨.中共中央党校 2015
[3]公民身份视角下的中国国家认同研究[D]. 梅永杰.中共中央党校 2015
[4]论昂格尔的现代法治观[D]. 钱发民.中共中央党校 2015
[5]国外核心价值观建设实践及其启示研究[D]. 刘璐璐.北京交通大学 2015
本文编号：3645624
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