论思想政治教育之于国家治理价值的三重逻辑
发布时间:2023-01-28 19:23
关于思想政治教育与国家治理的关系有几个问题需要深入思考。一是在何种意义上思想政治教育构成国家治理的重要组成部分。从唯物史观出发来分析,只有统治阶级的思想政治教育才构成该社会上层建筑的一部分,因而获得国家治理重要方式和手段的正当性。二是思想政治教育对国家治理的核心价值指向问题。国家治理的目标是实现国家治理能力和治理体系的现代化。而现代化的实质是科学化。因此,培养人们的科学理性精神无疑是思想政治教育对国家治理的核心价值指向。三是思想政治教育对国家治理作用的有限性或实现条件问题。思想政治教育对于国家治理作用的发挥,应坚持与具体科学知识有机结合来培育科学精神,在以社会主义核心价值观引领精神文化活动中构筑精神家园,在与解决实际问题相结合中实现人民性的价值取向。
【文章页数】:9 页
【文章目录】:
一、思想政治教育之于国家治理价值的正当性
二、思想政治教育之于国家治理价值的指向性
三、思想政治教育之于国家治理价值的条件性
【参考文献】:
期刊论文
[1]现代性反思视角下的中国道路[J]. 王海滨. 文史哲. 2020(03)
[2]科学理性与非理性的互补[J]. 刘大椿. 山东科技大学学报(社会科学版). 2018(04)
[3]国民党主流意识形态的构建与失败(1928—1949)[J]. 梁丽萍. 中共中央党校学报. 2004(03)
[4]中国现代化建设对文化哲学的呼唤[J]. 李春华,任生. 理论探讨. 2004(01)
[5]思想政治教育在社会结构中的地位探微[J]. 孙其昂,董岗彪. 中共宁波市委党校学报. 2003(01)
[6]科学理性精神与马克思主义在中国的新发展[J]. 陈一放. 福建论坛(文史哲版). 1989(03)
本文编号:3732609
【文章页数】:9 页
【文章目录】:
一、思想政治教育之于国家治理价值的正当性
二、思想政治教育之于国家治理价值的指向性
三、思想政治教育之于国家治理价值的条件性
【参考文献】:
期刊论文
[1]现代性反思视角下的中国道路[J]. 王海滨. 文史哲. 2020(03)
[2]科学理性与非理性的互补[J]. 刘大椿. 山东科技大学学报(社会科学版). 2018(04)
[3]国民党主流意识形态的构建与失败(1928—1949)[J]. 梁丽萍. 中共中央党校学报. 2004(03)
[4]中国现代化建设对文化哲学的呼唤[J]. 李春华,任生. 理论探讨. 2004(01)
[5]思想政治教育在社会结构中的地位探微[J]. 孙其昂,董岗彪. 中共宁波市委党校学报. 2003(01)
[6]科学理性精神与马克思主义在中国的新发展[J]. 陈一放. 福建论坛(文史哲版). 1989(03)
本文编号:3732609
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