中职德育课教学质量的提升:内涵、挑战与路径——《经济政治与社会》课程为例

发布时间：2023-03-05 00:04

　　中职德育课要按照教学大纲执行,以提升学生思想政治素养为目标开展德育教学。然而在培养过程中存在多重挑战,例如在《经济政治与社会》教与学中存在教师教学设计创新不够、学生学习热情不高等诸多问题。为解决这些问题,本文提出教师要更新教学理念、运用实践教学项目、增强信息化教学水平,并在教学方法上进行创新,实现课程教学质量的提升。

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【文章目录】：
一中职德育课教学质量的内涵
    (一) 德育课程严格按照教学大纲执行
    (二) 德育课程与学校育人目标相统一
二提升中职德育课教学质量的挑战
    (一) 学生学习需的求差异亟待满足
    (二) 教学设计构建亟待创新
    (三) 德育内容的充实亟待增加
    (四) 学生的学习兴趣亟待提升
三提升中职德育课教学质量的有效路径
    (一) 教学设计加入德育实践项目
    (二) 教学内容体现“三贴近”原则
    (三) 运用多种教学方法提升课堂氛围
    (四) 加快德育课堂信息化的教学水平
    (五) 教师成为德育活动的组织者



本文编号：3755280