论经济新常态下思政教育的工匠精神培育
发布时间:2023-03-24 19:27
在2014年的中央经济工作会议中,相关人员阐述了经济发展的新常态,并提出了人们需要认识新常态,在新常态的引领下不断发展。在2016年召开的两会当中,相关人员提出了"工匠精神","工匠精神"的精益求精态度被人们提到了新的高度。高职思政教师应该在经济新常态引领下培育学生的"工匠精神",这不仅可以使学生得到更好的成长,而且有助于学生立足于社会。在高职思政教育中融入"工匠精神",可以使当代大学生担负起自身的责任,以认真、积极的态度面对学习、工作。
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
1“工匠精神”的概述
2 思想政治教育中“工匠精神”培养出现的问题
3 思想政治教育的“工匠精神”培育核心是立德树人
4 经济新常态下培育“工匠精神”的有效策略
4.1 培养高素质的思政教师队伍
4.2 培养学生的职业道德修养
4.3 构建思想教育实践教学体系
4.4 创设“工匠精神”的培育氛围
5 将企业“工匠文化”融入到高职院校中
5.1 宣传企业文化
5.2 规划企业文化宣传工作
5.3 构建宣传平台
6 结束语
本文编号:3769712
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
1“工匠精神”的概述
2 思想政治教育中“工匠精神”培养出现的问题
3 思想政治教育的“工匠精神”培育核心是立德树人
4 经济新常态下培育“工匠精神”的有效策略
4.1 培养高素质的思政教师队伍
4.2 培养学生的职业道德修养
4.3 构建思想教育实践教学体系
4.4 创设“工匠精神”的培育氛围
5 将企业“工匠文化”融入到高职院校中
5.1 宣传企业文化
5.2 规划企业文化宣传工作
5.3 构建宣传平台
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