从社会分层视角分析当前的弃学、弃考现象

发布时间：2017-09-10 20:31

  本文关键词：从社会分层视角分析当前的弃学、弃考现象

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【摘要】：弃学、弃考现象存在多种原因,包括国家教育政策方面的原因、社会的教育价值观念方面的原因、社会政治经济发展水平方面的原因以及家庭和个人经济条件、对教育的价值期待等方面的原因。本文试图从社会分层视角来进行探讨,主要从社会结构固化、社会分层流动受阻、教育不公平及教育分层、"获得性无助"的分层意识等四个方面来进行分析,旨在从社会分层的视角对当前学生群体中存在的弃学、弃考现象进行剖析,提出一些不同的看法和建议,帮助教育管理部门更好地应对学生群体的弃学、弃考现象。
【作者单位】： 湖北大学教育学院;
【关键词】： 社会分层 社会流动 弃学 弃考
【分类号】：G521
【正文快照】： 从我国的教育发展史来看,弃学、弃考现象屡见不鲜,原因也各有不同,其一直以来都被视为教育过程中的少数现象而被忽略,直到2013年《宝安日报》报道了当年高考中约有l00万应届生没有参加高考,弃学、弃考现象才受到社会各界的普遍关注,这种大规模的弃考现象和我国的社会分层、社

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