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基于人力资本视角的辽宁经济增长研究

发布时间:2017-10-20 02:31

  本文关键词:基于人力资本视角的辽宁经济增长研究


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【摘要】:自亚当·斯密开始,经济学家们孜孜不倦地探索富国之道,国家繁荣富强和人民生活富裕几乎是所有国家追求的最终目标,实现这一目标需要依靠持续的经济增长。影响经济增长的因素有很多,这些因素在不同历史时期有着不同的作用。农业经济时代,土地和劳动投入是实现经济增长的主要因素。在农耕文明向工业社会转变的过程中,资本投入和规模化生产起到了关键作用。在工业经济时代早期,劳动力、物质资本、自然资源的投入被视为经济增长的主要驱动力。当西方国家进入后工业化时期,传统的劳动密集型产业伴随全球化进程向发展中国家转移,创新成为这些国家工业发展、经济增长的核心动力。当今,知识时代已经到来,资本进一步分化为物质资本和人力资本。在舒尔茨系统阐述人力资本观点后,这种资本成为经济增长的核心要素,学界开始探索人力资本对经济增长的影响。罗默、卢卡斯等人将人力资本引入经济增长模型,从此,人力资本被视为内生因素,不同国家(地区)间生产率的差异得到了更为合理的解释。自然资源禀赋的薄弱并不妨碍一个国家或地区走向富强,二战后的日本、韩国、台湾就是最典型的例子,这些国家或地区普遍具有较好的人力资本存量和较高的人力资本投资水平,对知识、技术、教育的投入力度十分明显。2003年以来,东北地区开始走上振兴之路,辽宁经济实现了快速增长。近年来,在传统产业出现产能过剩、国内需求水平下降、土地财政难以持续的情况下,辽宁经济表现出了增长动力不足的现象。作为老工业基地,辽宁有着较高的城市化水平和较快的工业化进程。发达国家的实践表明,当一国进入工业化后期阶段,单纯依靠自然资源和物质资本的投入难以推动经济的持续增长,经济应从传统的要素投入转为智力投入、人才投入。人力资本在经济上的积极作用已成为学界共识。因此,本文将人力资本引入辽宁经济增长的讨论范畴,研究转型阶段的辽宁经济增长。本文的绪论部分总结了当前国内外的研究现状,文章第一部分对人力资本内涵、人力资本理论发展做了系统的阐述。第二部分研究了人力资本对经济增长的作用机理,从直接影响和间接影响两个方面分析了人力资本影响经济增长的途径。第三部分是对辽宁省人力资本现状的分析,分别计算了人力资本平均存量和从业人员受教育公平系数,并与全国、广东、北京的数据做了比较分析。并基于统计数据分析了辽宁人力资本投资现状。第四部分是人力资本与经济增长的实证研究,考察了物质资本存量、人力资本存量、人力资本外部性与经济总量之间的关系。第五部分提出了全文的结论,并针对辽宁的情况提出了改善人力资本水平方面的相关政策建议。
【关键词】:人力资本存量 人力资本投资 经济增长
【学位授予单位】:辽宁大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2015
【分类号】:F127
【目录】:
  • 摘要4-6
  • ABSTRACT6-12
  • 绪论12-18
  • 0.1 研究背景12-13
  • 0.2 国内外研究现状13-16
  • 0.2.1 国外相关研究13-14
  • 0.2.2 国内相关研究14-16
  • 0.2.3 国内外研究小结16
  • 0.3 研究方法16-17
  • 0.4 研究框架17-18
  • 1 人力资本概念及理论基础18-26
  • 1.1 人力资本的概念界定18-20
  • 1.1.1 人力资本的定义18
  • 1.1.2 人力资本的类型18-20
  • 1.2 人力资本的理论发展20-26
  • 1.2.1 人力资本思想的起源20
  • 1.2.2 人力资本理论的早期探索20-22
  • 1.2.3 人力资本理论的系统形成22-24
  • 1.2.4 人力资本理论的当代发展24-26
  • 2 人力资本影响经济增长的作用机制26-32
  • 2.1 人力资本对经济增长的直接影响作用26-29
  • 2.1.1 人力资本的生产效应26-27
  • 2.1.2 人力资本的溢出效应27-28
  • 2.1.3 人力资本的知识效应28
  • 2.1.4 人力资本的收入效应28-29
  • 2.2 人力资本对经济增长的间接影响作用29-32
  • 2.2.1 人力资本对产业结构的影响29-30
  • 2.2.2 人力资本对就业结构的影响30-32
  • 3 辽宁人力资本现状分析32-42
  • 3.1 人力资本存量现状32-36
  • 3.1.1 人力资本平均存量32-35
  • 3.1.2 各产业人力资本存量35-36
  • 3.2 人受教育程度现状36-38
  • 3.2.1 人.受教育规模36-37
  • 3.2.2 受教育的公平程度37-38
  • 3.3 人力资本投资现状38-40
  • 3.3.1 教育经费总体规模38-39
  • 3.3.2 教育经费增速变化39-40
  • 3.3.3 教育经费来源分析40
  • 3.4 人力资本现状小结40-42
  • 4 人力资本与辽宁经济增长实证研究42-48
  • 4.1 模型的建立42-43
  • 4.1.1 模型选取42
  • 4.1.2 数据来源42-43
  • 4.2 回归检验43-46
  • 4.2.1 单位根检验43-44
  • 4.2.2 协整检验44-45
  • 4.2.3 自相关检验45
  • 4.2.4 异方差检验45-46
  • 4.2.5 模型结果46
  • 4.3 贡献率的研究46
  • 4.4 实证的结论46-48
  • 5 结论与政策建议48-53
  • 5.1 本文结论48
  • 5.2 政策建议48-53
  • 5.2.1 加大人力投资力度,,建立多元投资体系48-49
  • 5.2.2 合理调整教育结构,完善终身教育体系49-51
  • 5.2.3 优化人才吸引政策,建立职工激励机制51
  • 5.2.4 创造公平就业环境,缓解家乡人才外流51-53
  • 参考文献53-56
  • 致谢56-57

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前5条

1 黄乾;论人力资本产权特征[J];财经研究;2000年09期

2 孙永强;徐滇庆;;中国人力资本的再估算及检验[J];中国高校社会科学;2014年01期

3 周天勇;论我国的人力资本与经济增长[J];青海社会科学;1994年06期

4 王宇;范英;魏一鸣;;人力资本对区域可持续发展影响的实证研究[J];数理统计与管理;2006年02期

5 钱雪亚;王秋实;刘辉;;中国人力资本水平再估算:1995-2005[J];统计研究;2008年12期



本文编号:1064761

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