STEM教育与中国经济高质量发展

发布时间：2021-03-25 19:48

　　STEM教育对经济发展具有重要的促进作用。一是通过培养STEM人才提供高质量劳动供给,从而推动质量变革;二是通过人力资本积累提高劳动生产率,从而推动效率变革;三是通过知识资本持续积累推动技术创新,从而实现动力变革。经验证据表明,发达国家的STEM教育与工业化水平正相关,STEM促进了国民经济增长和区域经济发展,STEM教育与创新活动密切相关。中国STEM教育取得了不小成就,支撑了中国产业竞争力达到了较高水平。但是和进一步提升农业、制造业和服务业的竞争力,实现经济高质量发展的新的更高要求相比,与发达国家STEM人才状况相比,中国目前的STEM人才状况尚存在差距。主要表现是:STEM人才总量不足,STEM人才结构与产业发展需求不匹配,尖端和前沿性STEM人才严重匮乏。这就要求中国今后必须进一步加大STEM人才培养力度。 

【文章来源】：中国经济报告. 2020,(04)

【文章页数】：19 页

【部分图文】：

中国人口规模（千人）和年龄结构

所消耗的自然资源的价值相当于国民总收入的百分比

党中央高度重视创新，十八届五中全会提出:“坚持创新发展，必须把创新摆在国家发展全局的核心位置，不断推进理论创新、制度创新、科技创新、文化创新等各方面创新，让创新贯穿党和国家一切工作，让创新在全社会蔚然成风。”在四大创新领域中，科技创新处于非常特殊的地位，既是其他领域创新的结果，也是其他领域创新的前提。适应和引领我国经济发展，关键是要依靠科技创新转换发展动力。图5 CO2排放的损害相当于国民收入的百分比

【参考文献】：
期刊论文
[1]如何有效增加理工科领域人才供给?——来自拔尖学生培养计划的实证研究[J]. 宋弘,陆毅.  经济研究. 2020(02)
[2]人力资本理论的形成、发展及其现实意义[J]. 闵维方.  北京大学教育评论. 2020(01)
[3]中美经贸磋商背景下STEM教育与人才储备比较研究[J]. 龚刚敏.  河南师范大学学报(哲学社会科学版). 2019(03)
[4]推动经济高质量发展研究[J]. 国家发展改革委经济研究所课题组.  宏观经济研究. 2019(02)
[5]我国STEM教育十年发展规律探析（2009-2018年）[J]. 李欢欢,黄瑾.  基础教育. 2018(05)
[6]如何在幼儿园阶段实施STEM教育[J]. Summer Xu.  东方宝宝(保育与教育). 2017(Z1)
[7]中国制造2025与技术技能人才培养[J]. 于志晶,刘海,岳金凤,李玉静,程宇,张祺午.  职业技术教育. 2015(21)



本文编号：3100222