新疆教育结构、就业结构和产业结构双联动关系的实证研究

发布时间：2017-07-06 06:05

  本文关键词：新疆教育结构、就业结构和产业结构双联动关系的实证研究

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【摘要】：近年来,就业问题越来越成为社会普遍关注的焦点。新疆经济发展较为落后,人力资本积累程度较低,劳动力供需存在长期的结构性失衡,就业问题就越发突出。由于教育、就业和产业相关部门存在体制上的分割和信息传递上的时滞,故本文试图通过研究“教育结构、就业结构和产业结构的双联动关系”,突破以往两两变量研究的局限性,系统揭示教育结构、就业结构和产业结构三个变量的协同演变关系。从结构化的视角解决就业问题,进而促进三者结构上的协同发展。首先,从新疆教育结构、就业结构和产业结构之间存在两个层面的联动关系这一假设出发,通过Johansen协整检验模型证明双重层次联动的存在。接下来运用向量误差修正模型确定短期内变量间的影响方向和影响力度,刻画系统内反向调节机制对长期均衡状态的维持作用。最后,在第二层次联动关系的研究中进行耦合度和耦合协调度的测算,对其协调发展水平进行等级划分,并确定协调发展关系中的滞后因素。研究结果表明,第一层次联动关系中,两两变量所构成的子系统内,的确存在相互影响的协同发展关系。第二层次联动关系中,同样存在协同发展关系,且彼此的变动都是同方向的。通过构建VECM模型表明,双重层次联动关系的系统内皆存在负反馈机制,保证联动关系的长期均衡。耦合协调度的计算结果再次表明,新疆教育结构、就业结构和产业结构间的耦合协调发展水平较高,但存在教育结构和就业结构调整相对滞后的问题。综上研究结果,本文针对双联动关系中存在的有利因素和不足之处,分别从教育、就业和产业三个方面提出相关对策建议。以期能有效解决新疆就业问题,以更加协调的双联动关系,带动新疆教育结构、就业结构和产业结构的协同发展。
【关键词】：新疆 教育结构 就业结构 产业结构 双联动关系
【学位授予单位】：新疆大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2015
【分类号】：G759.2;F249.27;F127
【目录】：

• 摘要2-3
• Abstract3-7
• 1 绪论7-20
• 1.1 问题的提出7-8
• 1.2 研究背景及研究意义8-11
• 1.2.1 研究背景8-9
• 1.2.2 研究意义9-11
• 1.3 国内外研究综述11-16
• 1.3.1 国内研究综述11-14
• 1.3.2 疆内学者的研究成果14
• 1.3.3 国外研究综述14-15
• 1.3.4 本人对综述的评价15-16
• 1.4 研究内容与方法16-18
• 1.4.1 研究内容16-17
• 1.4.2 研究方法17
• 1.4.3 研究思路及框架17-18
• 1.5 创新与不足之处18-20
• 1.5.1 创新之处18-19
• 1.5.2 不足之处19-20
• 2 相关概念的界定及理论基础20-25
• 2.1 相关概念的界定20-22
• 2.1.1 教育结构20
• 2.1.2 就业结构20-21
• 2.1.3 产业结构21
• 2.1.4 双联动关系21-22
• 2.2 相关理论基础22-25
• 2.2.1 人力资本理论22
• 2.2.2 就业理论22-23
• 2.2.3 产业理论23-25
• 3 新疆教育、就业和产业发展现状及结构演变过程25-39
• 3.1 教育发展现状及结构演变过程25-30
• 3.1.1 教育发展现状25-26
• 3.1.2 教育结构演变过程26-30
• 3.2 新疆就业发展现状及结构演变过程30-35
• 3.2.1 就业发展现状30-32
• 3.2.2 就业结构演变过程32-35
• 3.3 新疆产业发展现状及结构演变过程35-39
• 3.3.1 产业发展现状35-36
• 3.3.2 产业结构演变过程36-39
• 4 第一层次联动关系的实证研究39-49
• 4.1 实证模型介绍39-42
• 4.1.1 Moore结构变化值的计算方法39-40
• 4.1.2 单位根检验和Johansen协整检验40-41
• 4.1.3 向量误差修正模型41-42
• 4.2 变量与数据样本42-43
• 4.2.1 变量介绍42-43
• 4.2.2 数据样本43
• 4.3 实证模型检验43-49
• 4.3.1 计算新疆教育、就业和产业的Moore结构变化值43-44
• 4.3.2 变量的单位根检验44-45
• 4.3.3 两两变量间的协整检验45-46
• 4.3.4 向量误差修正模型检验46-49
• 5 第二层次联动关系的实证研究49-56
• 5.1 第二层次联动关系的理论分析49-50
• 5.2 第二层次联动关系的实证分析50-56
• 5.2.1 实证模型介绍50-51
• 5.2.2 实证模型检验51-56
• 6 主要结论及对策建议56-62
• 6.1 主要结论56
• 6.2 对策建议56-62
• 6.2.1 加大教育投入，采取“适当超前”行为指导教育结构调整56-58
• 6.2.2 因地制宜制定就业政策，制定就业增长优先的相关政策58-59
• 6.2.3 加强落后地区产业结构调整，，缩小区域差异，追求平衡发展59-62
• 附录62-63
• 参考文献63-66
• 在读期间发表论文66-67
• 致谢67

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前2条

1 高楠;马耀峰;李天顺;白凯;;基于耦合模型的旅游产业与城市化协调发展研究——以西安市为例[J];旅游学刊;2013年01期

2 安果,周克其;新疆教育事业对产业结构和就业结构的影响[J];新疆财经;1999年03期

本文编号：524963